問題詳情

23. 大銘為ADHD學生，雖有用藥但不穩定，在校常有情緒行為問題發生。請問下列何者較非他的個別化教育計畫的重點？
(A)註明服藥名稱並記錄用藥狀況
(B)加強班級宣導增進同儕接納
(C)加入情緒行為訓練課程
(D)請家長陪同上課協助情緒控制

參考答案

答案：D
難度：非常簡單0.924031
統計：A(33),B(15),C(37),D(1192),E(0) #
個人：尚未作答書單：社會性故事、功能性行為評估與功能分析評量、身心障礙者行為問題處理