問題詳情

23.下列何者不是皮亞傑認為的兒童認知結構特性?
(A)轉變性(transformation)
(B)遺傳性(hereditariness)
(C)自我調節性(self-regulation)
(D)整體性(wholeness)。

參考答案

答案:B
難度:適中0.592474
統計:A(120),B(740),C(67),D(111),E(0) #
個人:尚未作答書單:認知、幼兒人格

用户評論

林家禾】評論

http://terms.naer.edu.tw/detail/1313465/

黃小米】評論

認知結構論是皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)的理論之一;認為人的認知結構具有抽象的性質,是由經驗組織而成的一種形式,因此不能直接測量。皮亞傑的此種認知結構觀,或許是由柏拉圖(Plato, 427~347 B.C.)的理型(ideal form)或康德(I. Kant, 1724~1804)的先天綜合判斷(synthetic a priori)概念修正而來。   皮亞傑指出認知結構具有整體性(wholeness)、轉變性(transformation)與自我調節(self-regulation)。   就整體性言,結構是由多數元素結合而成。一個結構中的元素受法則支配,此法則係以整體來界定;此整體不容分解,且具有其所統屬的各元素的特性。但各元素特性的總和並不等於整體的特性。所有結構不是與生俱來,皆由於個人活動與物...