【歆翎】評論
藝術與人文領域國小階段能力指標一覽（新版）nnn第一階段(國小一、二年級融入生活課程)n1.探索與表現：n 1-1-1 嘗試各種媒體，喚起豐富的想像力，以從事視覺、聽覺、動覺的藝術活動，感受創作的喜樂與滿足。 1-1-2 運用視覺、聽覺、動覺的藝術創作形式，表達自己的感受和想法。 1-1-3 使用媒體與藝術形式的結合，進行藝術創作活動。1-1-4 正確、安全、有效的使用工具或道具，從事藝術創作及展演活動。2.審美與理解：2-1-5 接觸各種自然物、人造物與藝術作品，建立初步的審美經驗。2-1-6 體驗各種色彩、圖像、聲音、旋律、姿態、表情動作的美感，並表達出自己的感受。 2-1-7 參與社區藝術活動，認識自己生活環境的藝術文化，體會藝術與生活...