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【題組】:附圖是人體三種血管的解剖圖,請根據此圖回答【第6-9題】:【題組】6. 人體內血液的流向應為: (A)甲→丙→乙 (B)乙→丙→甲 (C)甲→乙→丙 (D)在肺部和在組織不同
問題詳情
【題組】:附圖是人體三種血管的解剖圖,請根據此圖回答【第6-9題】:
【題組】6. 人體內血液的流向應為:
(A)甲→丙→乙
(B)乙→丙→甲
(C)甲→乙→丙
(D)在肺部和在組織不同
參考答案
答案:A
難度:
計算中
-1
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用户評論
【用戶】
蝦皮:教育學程考題彙編(教
【年級】
【評論內容】X(A)物質X匱乏時,冰棒即是美食☆ →...
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Ⅳ.閱讀下列東、西太平洋的變化表格回答題目:【題組】9.聖嬰年的組合是?(A) 甲丙 (B) 甲丁 (C) 乙丙 (D) 乙丁
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四、閱讀測驗(20%一題 2 分) 續座右銘並序 白居易 崔子玉座右銘,余竊慕之,雖未能盡行,常書屋壁。然其間似有未盡者,因續為座右銘云: 勿慕貴與富,勿憂貧與賤;自問道何如,貴賤安足云?聞毀勿戚戚,
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馬說 韓愈 世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。 馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者,不知其能千里而食也。是馬也,雖有千
地圖╱瓦歷斯‧諾幹 我手上攤著一張地圖,地圖是精細的二千五百分之一縮圖,你幾乎可以觸摸到地圖上的河流、山脈、日據時期蟠踞在高處的駐在所、一群特別巨大的樟木群像。 經過一百年之後,這張標示著傳
馬的聯想 ╱賴聲羽 在英文當中,馬的成語不多,如果有,對馬也是不尊重的,如:“I'm so hungry I could eat a horse.”(我好餓,餓到可以吃一匹馬);“on
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※右圖為人體消化系統圖,(乙為黑色部分,丙為白色部分),試回答15-19題:【題組】15. ( ) 在辛處的酵素具有下列何項特性?(A)主要成分為醣類 (B)活性的大小隨溫度的昇高而遞減(C)主要的分
※如圖(一)為木本植物莖的橫切面,圖(二)為葉片橫切面的放大,圖(三)為植物表皮的部分構造。【題組】20. ( )下列何者敘述正確? (A)養分運輸可由丁→戊→甲的順序運輸(B)水分運輸是從根→乙→戊
※【題組】:殺殺進行「光合作用的產物」實驗,其步驟如下,請回答24~26 題:(1)將一盆天竺葵先放在黑暗的房間三天 (2)取出盆栽,將其中一枚葉片用鋁箔紙貼在甲處,連續照光七天(3)摘取這枚葉片加以
※白美麗每天都會閱讀報紙的醫學專欄,下圖即為她由報紙上得知醫院的血液分析過程,請回答下列問題:【題組】25. ( ) 有關血球的敘述,下列何者正確?(A)血液含90%的水分 (B)乙能攜帶氧氣(C)丁
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1.瑞典科學家【 】制定了二名法為生物命名。學名第一個字是【 】,為名詞,表示分類;第二個字是【 】,為形容詞,表示特徵、產地或其他意義。一個生物會有【 】個學名
※使用複式顯微鏡觀察孔雀魚尾鰭,所看到血液流動的情形如下圖:【題組】34. ( ) 若乙只能讓單一個紅血球通過,那麼甲、丙的名稱為何?(A)甲、丙均為小動脈(B)甲:小靜脈,丙:小動脈(C)甲:小動脈
※【題組】:右圖【一】及【二】分別是植物的莖及樹幹的橫切面:【題組】27.溪頭神木樹幹中空仍可存活,那是因為中空部分是圖【一】中的哪一個部位細胞老化形成的?(A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
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※右圖為人體之心臟構造圖,試回答下列問題:【題組】39. ( ) 將血液送至全身微血管以便和細胞交換物質的是何者?(A)甲→ㄇ →……..至全身微血管 (B)乙→ㄅ →……..至全身微血管(C)丙→ㄈ
※【題組】:上星期大大到東港遊玩,到海鮮餐廳吃午餐,有鮪魚、帝王蟹、炸饅頭、地瓜葉等食物,由於兔兔便秘,於是大大又叫了一盤高麗菜給兔兔吃,試回答下列各題:【題組】32.鮪魚與帝王蟹富含蛋白質,可在右圖
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13.「轡」頭
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