問題詳情

25. .許老師認為對於國小低年級學童,成人無法真正教導他們誠實或守秩序背後真正的道理,因此,只能透過行為規範和中心德目的方式來形塑小朋友的品德。許老師的道德教育觀點,屬於哪一種道德教育學派?
(A)羅爾斯(J. Rawls)的正義論
(B)杜威(J.Dewey)實用主義論
(C)亞里斯多德(Aristotle)德行論
(D)諾丁思(N. Noddings)關懷倫理學

參考答案

答案:C
難度:簡單0.717
書單:沒有書單,新增

用户評論

宏宏】評論

亞里斯多德的倫理學是一種目的論的倫理學,揭櫫人生以追求幸福或至高善為終極的目的,重視人生價值的全面實現或完成,因此他的倫理學也被稱為「幸福論」。這個幸福只有在個人本有能力,本性的潛能都得到全面的開展時,所謂德行,就是個人本有能力的卓越化與良好人際關係的滿全,德行是幸福人生的核心,兒童應該從小就接受道德訓練,對人生的要求作出回應。他認為,只有藉由不斷行善,才能變成有德的人。

Alice】評論

C.亞里斯多德的倫理學是一種目的論的倫理★...

我想上岸!!!!!!】評論

C.亞里斯多德的倫理學是一種目的論的倫理★...

小賴】評論

亞里斯多德的倫理學是一種目的論的倫理學,揭櫫人生以追求幸福或至高善為終極的目的,重視人生價值的全面實現或完成,因此他的倫理學也被稱為「幸福論」。這個幸福只有在個人本有能力,本性的潛能都得到全面的開展時,所謂德行,就是個人本有能力的卓越化與良好人際關係的滿全,德行是幸福人生的核心,兒童應該從小就接受道德訓練,對人生的要求作出回應。他認為,只有藉由不斷行善,才能變成有德的人。