【我要當正式老師】評論
DSM-V學習障礙 (Specific Learning Disorder)A. 存在學習和運用學習技巧的困難，雖然經過針對性的處遇介入，仍至少有一項下列症狀持續六個月以上：1. 閱讀不精確或緩慢而費力。(如朗讀單字錯誤或緩慢而猶豫、常常需要猜字、發出字音有困難。)2. 閱讀理解文字有困難(如：唸讀文字正確卻不懂先後順序、關係、推論或深層涵意。)3. 拼音有困難(如：增添字母、漏字母或有母音或子音的錯誤替代。)4. 書寫表達有困難：(如：文句中多種文法或句讀錯誤，段落不分明、文意表達不清楚。)5. 在掌握數感(unmber sense)、數的實際法則(unmber fact)或計算上的困難(如：對數字的大小與關係理解欠佳...