【106桃園上岸了!】評論
相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法,目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力。
【mouse v】評論
交互教學法(閱讀教學法)摘要 提問 澄清 預測
【vanesa lin】評論
【yu】評論
交互教學法:要問清預