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• 22. 我們常聽人說「八月桂花香」，因此農曆八月稱之為「桂月」；若以湖心亭看雪一文中作者遊西湖是在崇禎五年十二月。農曆十二月是下列何者？(A)菊月 (B)荷月 (C)臘月 (D)杏月。
• 23. 「子時還在想念／丑時就想割裂／寅時避而不見／到卯時又盼你出現」這段歌詞中，主角的心情反覆不定，猶豫不決，表現在哪一段時間？(A)清晨到中午 (B)中午到黃昏 (C)黃昏到深夜(D)半夜到天亮。
• 24. 「日本人喜歡吃一種魚，所以遠從西伯利亞空運到日本，但在空運時，有一半的魚死亡，於是大家討論如何增加魚的存活率。其中一位說：『首先要了解魚為什麼會死掉？當飛機飛到平流層時，魚會因為晃動而暈機死亡
• 25. 一家書店的外牆寫著：「在我看來，托爾斯泰和杜思妥也夫斯基比隔壁鄰居更真實。更奇怪的是，早在我尚未出生以前，杜思妥也夫斯基就在一本叫做白痴的書中，寫出了我的人生故事。」根據這段文字，下列推論何者
• 26. 「北風吹，吹我庭前柏樹枝。樹堅不怕風吹動，節操稜稜還自持。冰霜歷盡心不移，況復陽和景漸宜。閒花野草尚葳蕤，風吹柏枝將何為？北風吹，能幾時！」詩中事物所象徵的意涵，下列說明何者不恰當？(A)北風
• 【題組】28. 作者為何說「春天是戲劇性的季節」？(A)花開燦爛，又在雨中凋零，化為塵泥(B)氣候變化無常，難以捉摸(C)百花齊放，置身花海，如幻境一般(D)春天生氣盎然，欣欣向榮。
• 【題組】29. 上文中「傘的中心，夢的中心，這裡無風無雨，有充裕的感情為春天支付。」的文意最近於下列何者？(A)傘能激發作者的靈感情思，使其文如泉湧(B)傘令作者魂牽夢縈、念念不忘(C)傘令作者在春雨
• 【題組】30. 「撐著它，可以聽雨聲，可以觀雨景，可以遐想。遐想也許在下個街角，會迎面撞見尋覓愛情的白蛇娘子和小青，她那潔白的身影是雨中的白蓮，不知如今她心中是否有怨？」上述文句中將在雨中與女子邂逅的
• 【題組】32. 依據文章，以下說明何者錯誤？(A)文章中將農人插秧比喻成一隻隻往後退的昆蟲(B)鋼鐵般的幽鈍的光閃充分傳達了耕夫不屈不撓的生命力(C)年輕女子做田的妝扮宛如花朵開遍了尖山洞田(D)田隴
• 【題組】33. 「一切都集中於一個快樂而和諧的旋律裡，並朝著一個嚴肅的目的而滾動著，進行著。」以上文句的涵意最接近：(A)吃得苦中苦，方為人上人(B)滴下眉毛上的汗珠，才能拾起田中的麥穗(C)做低微的
• 【題組】34. 作者為什麼要在文章中段加入「鷂鷹補蛇」的內容？(A)表現農村景象的多元化(B)展現人和動物面對自然的韌性與生命力(C)對比人與鷂鷹征服自然的難易度(D)提醒農民要注意大自然潛藏的危機。
• 2.( )下列「 」中的字，何者讀音相同？(A) 個性倔「強」／「強」詞奪理(B) 變賣典｢質」／挾持人「質」(C) 大「度」能容／審「度」情勢(D)「鋪」張浪費／火車臥「鋪」
• 3.( )老師請班上六位同學解釋兒時記趣一文中文意。哪些人的理解是正確的？榕榕：「張目對日，明察秋毫」是作者自述年幼時就能明辨是非，看清事實的真相。芊芊：從「昂首觀之，項為之強」可知作者渾然忘我的觀看
• 4.( )上完兒時記趣一文後，老師請同學發表在日常生活中所領略到的「物外之趣」。以下哪位同學所舉的事例不恰當？(A)小陽：每天放學後，我和同學一起打籃球，彼此切磋球技，樂趣無窮！(B)阿齊：我曾看過一
• 5.( )兒時記趣一文在許多地方都把主詞「余」字省略，這是文言文用字精簡的特色。我們如果要為文中的句子加上「余」字，以便釐清文意，下列何者無誤？(A) 私擬「余」作群鶴舞空。(B) 神定，捉蝦蟆，鞭「
• 6.( )阿寶學到「二蟲盡為所吞」的「為」字，解釋成「被」，於是也仿作了四個句子，但其中一句造錯了，請你找出來。(A)奉獻一生照顧貧苦大眾的德蕾莎修女，一直「為」人所景仰。(B)小王不「為」同學所喜愛
• 7.( )兒時記趣一文給我們的啟示，不包括哪一個？(A)乘著想像的翅膀就可以遨遊世界。(B)擇善固執的態度才能發現生活的美好。(C)對一切萬物，重要的不是看，而是怎麼看。(D)不會觀察的人，即使有眼睛
• 8.( )下列「 」中的詞語，何者經替換後，其意思改變了？(A)他「賦閒」在家已一年有餘—待業(B)家中「光景」一日不如一日—風光(C)這季表現優異的球員，已被其他球隊「網羅」—挖角(D)「慫恿」同學
• 9.( ) 下列選項，何者不具有正向思考的想法？(A)只要我喜歡，沒有什麼不可以。(B)我從來不看自己失去的，我只珍惜我還擁有的。(C)上帝若關了一扇門，必定為我打開另一扇窗。(D)走得慢無所謂，只要
• 10.( ) 「昨天摔一跤，今天掉錢包，什麼好事全讓我碰上了！」這句話裡的「好事」，其實是指「倒楣事」，這是一種「倒反」的修辭法。下列何者也使用相同的修辭法？(A)溫暖的家庭就像暴風雨中的避風港，破碎
• 11.( ) 「苦練沒有什麼指望的事情，到頭來也許只是白費心血。這當然有部分的真實性，不過世事往往有出人意表者。」由這段話可推知作者的想法不可能是何者？(A)與「他『忽然』又長高了四‧五吋」互相呼應。
• 12.( ) 「如果喬丹要等到自己長得『夠高』，才加緊練習球技，那可能為時已晚。」這段話的涵義，與下列何者最接近？(A)磨鍊自己才能使敵人害怕。(B)等待機會的同時，也要不斷地壯大自己。(C)磨鍊自己
• 13.( )下列哪個句子所使用的寫作技巧和「忽有龐然大物，拔山倒樹而來」一樣？(A)你說今生太短，一舉步便跨過去。(B)愛是一條小小的絲帶，母親用皺紋輕輕繫著。(C)打開心窗，讓陽光照進來。(D)樹在
• 14.( ) 王溢嘉在音樂家與職籃巨星一文中舉了魯賓斯坦為例，又再舉喬丹作為例子，其用意為何？(A)資賦優異者固然要勤加琢磨，自覺天賦不足者更要以勤補拙。(B)藉以凸顯資賦優異者願意勤練的難能可貴。(
• 15.( )無心的錯誤一文提醒年輕人：「無心」往往就是一種錯誤，原因不包括下列何者？(A)無心卻可能有惡果。(B)年輕人常犯無心之錯，只是那錯誤又可能造成難以彌補的傷害。(C)沒有壞動機的行為，卻可能