問題詳情

小玲最近變的不太喜歡跟同學講話，慢慢的等到他想跟同學說話的時候發現不知道該說些什麼，所以越來越沉默，到最後不再也不想跟任何人交談了，小玲認為自己可能是自閉症，是否正確？
(A)是，小玲有了跟自閉兒相同的情況
(B)不是，要再多一點和自閉兒相同的情況才可稱之
(C)是，需要趕快接收治療
(D)不是，自閉症的診斷是有時間限制，必須在三歲前經由評估確定才可稱之。

參考答案

答案：D
難度：簡單0.737674
統計：A(5),B(204),C(3),D(793),E(0) #
個人：尚未作答書單：自閉症

用户評論

【俞含 葉】評論

（Ｂ）根據DSM-5自閉症診斷項目特徵，應包括兩種，第一種為社會互動與溝通缺陷，第二種為侷限重複行為及興趣。

【YenWen】評論

DSM V 症狀必須在早期發展階段出現(但症狀可能不會完全顯現，直到環境或情境中的社交要求超出小朋友的能力)。 即症狀必須出現在兒童早期，若明顯症狀出現較晚，仍會回溯兒童早期的表現。一方面避免輕症學齡兒童因症狀出較晚而被剔除或因其他因素而影響正確診斷，一方面也強調早期發現、早期診斷的重要性。 

【YenWen】評論

DSM V 症狀必須在早期發展階段出現(但症狀可能不會完全顯現，直到環境或情境中的社交要求超 出小朋友的能力)。 即症狀必須出現在兒童早期，若明顯症狀出現較晚，仍 會回溯兒童早期的表現。一方面避免輕症學齡兒童因症狀出較晚而被剔除或因其他因 素而影響正確診斷，一方面也強調早期發現、早期診斷的重要性。 http://www.ntnu.edu.tw/spe/identify2014/file/12.pdf

【俞含 葉】評論

（Ｂ）根據DSM-5自閉症診斷項目特徵，應包括兩種，第一種為社會互動與溝通缺陷，第二種為侷限重複行為及興趣。

【YenWen】評論

DSM V 症狀必須在早期發展階段出現(但症狀可能不會完全顯現，直到環境或情境中的社交要求超出小朋友的能力)。 即症狀必須出現在兒童早期，若明顯症狀出現較晚，仍會回溯兒童早期的表現。一方面避免輕症學齡兒童因症狀出較晚而被剔除或因其他因素而影響正確診斷，一方面也強調早期發現、早期診斷的重要性。 

【YenWen】評論

DSM V 症狀必須在早期發展階段出現(但症狀可能不會完全顯現，直到環境或情境中的社交要求超 出小朋友的能力)。 即症狀必須出現在兒童早期，若明顯症狀出現較晚，仍 會回溯兒童早期的表現。一方面避免輕症學齡兒童因症狀出較晚而被剔除或因其他因 素而影響正確診斷，一方面也強調早期發現、早期診斷的重要性。 http://www.ntnu.edu.tw/spe/identify2014/file/12.pdf