問題詳情

87. 高老師在進行社會課教學時，經常會帶入新聞時事議題，從中思考爭議性之處，並引導學生多方蒐集資料，透過討論來綜整意見。請問高老師的課程主張比較傾向何種課程意識形態？
(A) 精粹主義課程意識形態
(B) 科技主義課程意識形態
(C) 社會主義課程意識形態
(D) 經驗主義課程意識形態

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.855
書單：沒有書單，新增

用户評論

【用戶】Hsuan

【年級】大四下

【評論內容】找關鍵字： 高老師在進行社會課教學時，經常會帶入新聞時事議題，從中思考爭議性之處，並引導學生多方蒐集資料，透過討論來綜整意見。故選(C) 社會主義課程意識形態

【用戶】Mr.仙草

【年級】大四下

【評論內容】「社會行為主義」強調學校課程應該以學生的活動為核心，協助學生研究自己的生活社區，調查自己家族的起源，學校應該提供學生充裕的社會學習機會，進行慎思論辯以交換經驗。主張課程設計應以社會問題為組織的核心，而且學校課程應該有勇氣、有智慧地處理當代生活事件，並使學生了解人類社會變遷所導致的社會問題。課程選擇的依據是社會價值、社會活動與社會問題，而不只是學科知識，也不是學生興趣。

【用戶】Hsuan

【年級】大四下

【評論內容】找關鍵字： 高老師在進行社會課教學時，經常會帶入新聞時事議題，從中思考爭議性之處，並引導學生多方蒐集資料，透過討論來綜整意見。故選(C) 社會主義課程意識形態

【用戶】Mr.仙草

【年級】大四下

【評論內容】「社會行為主義」強調學校課程應該以學生的活動為核心，協助學生研究自己的生活社區，調查自己家族的起源，學校應該提供學生充裕的社會學習機會，進行慎思論辯以交換經驗。主張課程設計應以社會問題為組織的核心，而且學校課程應該有勇氣、有智慧地處理當代生活事件，並使學生了解人類社會變遷所導致的社會問題。課程選擇的依據是社會價值、社會活動與社會問題，而不只是學科知識，也不是學生興趣。