【評論主題】8. 能根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上 適當的位置，以達人盡其才、才盡其用的目的。前述是帕森士 (T.Parsons)以社會學觀點分析美國中小學班級體系的何種功能? (A)
【評論內容】用關鍵字的方式來找答案：將每個人放置到合適的位置是一種判斷和選擇
【評論主題】13. 下列何者是教育部推動性別平等教育的做法？ 甲、將 4 月 20 日訂為「性別平等教育日」 乙、實施友善提供多元生理用品計畫 丙、要能平衡性別，進行校園活動時要以男生、女生組隊 丁、學校發生疑似
【評論內容】13. 下列何者是教育部推動性別平等教育的做法？
【評論主題】2. 我國在民國 103 年通過「實驗教育三法」，請問下列哪一個選項不 在此三法之內? (A)《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》 (B)《學校型態實驗教育實施條例》 (C)《公立國民小
【評論內容】必考的重要三法：必背必背！！！！！
【評論主題】5. 依照最新的特殊教育法(112年06月21日公布)，已取消每個縣市都 需要設立特教學校的條文，這是因為下列哪一個教育思潮的影響? (A) 終身學習 (B) 融合教育 (C) 自立生活 (D) 自主
【評論內容】判斷重點：特教的考題，很多都會跟融合教育有關係！
【評論主題】11. 下列何者不是教育的意義？ (A) 教育可是長輩教導，晚輩從中仿效學習 (B) 運用適當的課程與教學引導受教者學習 (C) 以發展受教者的潛能及行善意念與行為 (D) 西方教育強調行善，我國重視
【評論內容】自己的判斷：11. 下列何者不是教育的意義？
【評論主題】2. 我國在民國 103 年通過「實驗教育三法」，請問下列哪一個選項不 在此三法之內? (A)《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》 (B)《學校型態實驗教育實施條例》 (C)《公立國民小
【評論內容】必考的重要三法：必背必背！！！！！
【評論主題】5. 依照最新的特殊教育法(112年06月21日公布)，已取消每個縣市都 需要設立特教學校的條文，這是因為下列哪一個教育思潮的影響? (A) 終身學習 (B) 融合教育 (C) 自立生活 (D) 自主
【評論內容】判斷重點：特教的考題，很多都會跟融合教育有關係！
【評論主題】3. 下列有關課程、教材與教科書的關係描述，何者有誤? (A) 教材是課程的一部分 (B) 教科書和教材互不包含 (C) 教師製作影片、簡報屬於教材 (D) 教科書或教材能反映課程的目標
【評論內容】這題，基本上就是用來送分數給考生的！一定不能失手～
【評論主題】7. 臺灣俗諺：「一犬吠形，百犬吠聲」，這是何種學習的結果？ (A) 刺激反應連結 (B) 觀察學習 (C) 認知學習 (D) 鷹架學習
【評論內容】「一犬吠聲，百犬吠影」--- 一...
【評論主題】7. 為了協助身心障礙學生培養自我決策與自我倡導的能力，教師在進行課程設計時，可參考特殊需求領域哪個科目？ (A)職業教育 (B)溝通訓練 (C)生活管理 (D)社會技巧
【評論內容】（二）生活管理學習表現生活管理...
【評論主題】2. 下列關於轉銜的敘述，何者正確？ (A)普通教育所提供的升學輔導，不屬於轉銜。 (B)僅小學六年級、國中三年級、高中三年級時應考慮。 (C)需透過書面資料進行。 (D)在學校每項學習都和未來轉銜有
【評論內容】轉銜的定義：指高關懷學生經前一學校評估，...
【評論主題】19. 新北市「品德教育由我做起計畫」編印國中小品德教育聯絡簿，訂有市級之 12 個核心價 值，下列哪個不屬於新北市之 12 個核心價值？ (A) 尊重 (B) 合作 (C) 勇敢 (D) 自主
【評論內容】國中小品德教育連絡簿，訂有「尊重、責任、...
【評論主題】15. 請問下列何者最能說明教師具備組織素養的最重要原因？ (A) 組織是教師社會化的機制 (B) 教師有義務參與組織的過程 (C) 組織能保障教師的權益 (D) 組織明訂教師的權利義務
【評論內容】自己的推論與理解：教師社★★★★★：...
【評論主題】4. 來自校外的研究人員欲觀察何老師上課時跟學生的互動情形。這些研究人員提早一星期入 班，學生最初很在意研究人員在場，過幾天後就不再注意他們，跟平時上課差不多。此時 研究人員開始進行正式觀察。請問，研
【評論內容】學生最初很在意研究人員在場，過幾天後就不...
【評論主題】10. 有關身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在 學學生之個別化教育計畫，請問應於何時訂定？ (A) 開學前 (B) 開學後一周內 (C) 開學後二周內 (D)
【評論內容】學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂★...
【評論主題】5. 張老師要進行新北市小學學生閱讀素養之問卷調查，他要取得國小學生的代表性樣本必須 有嚴謹步驟。下列哪一項是他應做的第一個步驟呢？ (A) 設法取得一份完整的母群體名單 (B) 清楚界定研究的母群體
【評論內容】關鍵字：取得國小學生的『代表性樣本』必須...
【評論主題】複選題11. 小明的爸爸在工廠上班，他認為最重要的工作守則就是：「聽老闆的話，努力完成工作」， 而這也影響到小明在學校，其行為的守則就是：「聽老師的話，努力完成作業」。如以布朗 菲布列納（U. Bro
【評論內容】生態系統理論(ecological sy☆☆☆☆☆ ...
【評論主題】17. 朱老師在講述校園霸凌事件時，播放影片且講解如何因應霸凌的方法。請問，朱老師在教學裡運用了布魯納（Bruner）提出的哪些表徵？ (A) 動作表徵、影像表徵 (B) 動作表徵、符號表徵 (C)
【評論內容】認知表徵發展三階段動作表徵（Enac...
【評論主題】18. 對於身心障礙學生之鑑定、安置與輔導，以下的敘述何者正確？ (A) 學校應透過 IEP 會議，定期評估學生能力、現況及需求 (B) 老師自己認為特殊教育專業知能不足，請學校另覓其他有能力的老師，
【評論內容】18. 對於身心障礙學生之鑑定、安置★★★...
【評論主題】16. 課程評鑑如採用 D. Stufflebeam 的 CIPP 模式，其中的 C 是何指？ (A) 文化（culture） (B) 課程（curriculum） (C) 概念（concept） (
【評論內容】CIPP評鑑模式：分別列為四大部分：...
【評論主題】9. 教師聘任後，因教學不力或不能勝任工作有具體事實者，應經教師評審委員會審議通過， 並報主管機關核准後，予以解聘或不續聘；請問下列哪些情形屬於「教學不力或不能勝任 工作有具體事實」者？ (A) 不遵
【評論內容】
核釋教師法第十六條教學不力或...
【評論主題】12. 教師之輔導與管教措施，應與學生違規行為之情節輕重相當，以下哪一個是正確的原則？ (A) 有多種同樣能達成目的之措施時，應選擇對學生權益損害較少者 (B) 採取之措施所造成之損害不得與欲達成目的
【評論內容】十二、比例原則 教師採行之輔導...
【評論主題】14. 高級中等以下學校教師評審委員會於處理下列哪個事項，不需另行增聘校外學者專家擔任 委員，至未兼行政或董事之教師代表人數少於委員總額二分之一為止： (A) 經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關
【評論內容】教師法第9條第3項:高級中等以下...
【評論主題】7. 臺灣俗諺：「一犬吠形，百犬吠聲」，這是何種學習的結果？ (A) 刺激反應連結 (B) 觀察學習 (C) 認知學習 (D) 鷹架學習
【評論內容】「一犬吠聲，百犬吠影」--- 一...
【評論主題】8. 設計思考有五步驟，其中「為了讓設計目標能更明確、更聚焦，學生能將所觀察、蒐集到的經驗與資料，透過歸納重點、建立關聯等，以常用的釐清方法，釐清所欲解決的問題」 乃何項步驟？ (A) 定義 (B)
【評論內容】設計思考五步驟： 1.同理(Empha☆☆☆☆☆...
【評論主題】2.教育部曾於民國 109 年 11 月核釋《教師法》第十六條第一項第一款所定「教學不力或不能勝任工作有具體事實」之 具體情形，下列何者「並非」此一核釋令中所列舉的明文內容？ (A)不遵守上下課時
【評論內容】四、有關教師法第十四條第一項第十四款所定「教學不力或不能勝任工作有具體事實」情事認定參考基準，臚列如下：(一)不遵守上下課時間，經常遲到或早退者。（Ａ）(二)有曠課、曠職紀錄且工作態度消極，經勸導仍無改善者。(三)以言語羞辱學生，造成學生心理傷害者。(四)體罰學生，有具體事實者。(五)教學行為失當，明顯損害學生學習權益者。(六)親師溝通不良，可歸責於教師，情節嚴重者。（Ｂ）(七)班級經營欠佳，情節嚴重者。（Ｄ）(八)於教學、訓導輔導或處理行政過程中，採取消極之不作為，致使教學無效、學生異常行為嚴重或行政延宕，且有具體事實者。(九)在外補習、不當兼職，或於上班時間從事私人商業行為者。(十)推銷商品、升學用參考書、測驗卷，獲致利益者。(十一)有其他不適任之具體事實者。
【評論主題】1. 下列哪一個不是個別化教育計畫的主要內容？ (A)家庭狀況及需求評估。 (B)每位學生所需之行為功能介入方案及行政支援。 (C)學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期與標準。 (D)
【評論內容】本法第三十一條所稱個別化教育計畫： ...
【評論主題】1 若要觀察中國都市發展歷程，可從下面順口溜一窺端倪：「十年中國看（甲），百年中國看（乙），千年 中國看（丙）。」順口溜中甲、乙、丙依序代表下列那些都市？ (A)廣州、南京、上海 (B)天津、青島、西
【評論內容】深圳是中國改革開放的縮影，所以「十年中國看深圳」；150年前上海只是江蘇省松江縣的華亭鎮，現在發展成為東方第一大都市，上海是中國近代史的縮影，所以「百年中國看上海」；北京真正成為大中國的首都是從遼金時代開始的，距今約850年，所以「千年中國看北京」。原文網址：https://kknews.cc/history/z25q4lg.html
【評論主題】1.依據現行《教師法》之規定，教師若「體罰」學生，將有可能遭受下列何種處分？ (A)解聘，且終身不得聘任為教師。 (B)解聘，且一年至四年不得聘任為教師。 (C)經認定為教學不力或不能勝任工作，
【評論內容】根據《教師法》法規內容，老師違法有以下處分：第 14 條
【評論主題】6 依據特殊教育法施行細則之規定，學校應運用團隊合作方式，整合相關資源，針對身心障礙學生個別特性 及需求，訂定個別化支持計畫；其內容不包括下列那一事項？ (A)學生能力現況、家庭
【評論內容】第 12 條 （已標示重點） ...
【評論主題】6 依據特殊教育法施行細則之規定，學校應運用團隊合作方式，整合相關資源，針對身心障礙學生個別特性 及需求，訂定個別化支持計畫；其內容不包括下列那一事項？ (A)學生能力現況、家庭
【評論內容】第 12 條 （已標示重點）
【評論主題】6 依據特殊教育法施行細則之規定，學校應運用團隊合作方式，整合相關資源，針對身心障礙學生個別特性 及需求，訂定個別化支持計畫；其內容不包括下列那一事項？ (A)學生能力現況、家庭
【評論內容】第 12 條 （已標示重點）
【評論主題】6 依據特殊教育法施行細則之規定，學校應運用團隊合作方式，整合相關資源，針對身心障礙學生個別特性 及需求，訂定個別化支持計畫；其內容不包括下列那一事項？ (A)學生能力現況、家庭
【評論內容】第 12 條 （已標示重點）
【評論主題】6 依據特殊教育法施行細則之規定，學校應運用團隊合作方式，整合相關資源，針對身心障礙學生個別特性 及需求，訂定個別化支持計畫；其內容不包括下列那一事項？ (A)學生能力現況、家庭
【評論內容】第 12 條 （已標示重點）
【評論主題】40. 有關校園霸凌事件處理流程，下列哪個敘述是正確的？(A)學校應於申請、檢舉、報導或通知後，3 日內召開會議。(B)應將霸凌者直接轉介專業諮商。(C)霸凌者分屬不同學校時，由受害者所讀學校負責調查
【評論內容】Ｏ(A) 學校應於申請、檢舉、報導或通知★，...
【評論主題】25. 某國小六年級國語文授課教師宣稱他的自編國語文期末考試，可以預測到學生未來參加國中會考的國文科成績。請問：他依據什麼證據如此說？(A)內容效度 (B)評分者信度 (C)效標關聯效度 (D)內部一
【評論內容】
國語文授課教師宣稱他的自編國語文期★★★...
【評論主題】20. 小米在國文科得分為 80 分，班上平均分數為 70 分，標準差為 10 分；在數學科得分為 70 分，班上平均為 60 分，標準差為 5 分。下列哪一個測驗分數的解釋是正確的？(A)無法判斷哪
【評論內容】
國語的Ｚ＝1
10x1+50=60
★★★Ｚ＝2
10☆2...
【評論主題】20. 小米在國文科得分為 80 分，班上平均分數為 70 分，標準差為 10 分；在數學科得分為 70 分，班上平均為 60 分，標準差為 5 分。下列哪一個測驗分數的解釋是正確的？(A)無法判斷哪
【評論內容】
國語的Ｚ＝1
10x1+50=60
★★★Ｚ＝2
10☆2...
【評論主題】25. 某國小六年級國語文授課教師宣稱他的自編國語文期末考試，可以預測到學生未來參加國中會考的國文科成績。請問：他依據什麼證據如此說？(A)內容效度 (B)評分者信度 (C)效標關聯效度 (D)內部一
【評論內容】
國語文授課教師宣稱他的自編國語文期★★★...
【評論主題】40. 有關校園霸凌事件處理流程，下列哪個敘述是正確的？(A)學校應於申請、檢舉、報導或通知後，3 日內召開會議。(B)應將霸凌者直接轉介專業諮商。(C)霸凌者分屬不同學校時，由受害者所讀學校負責調查
【評論內容】Ｏ(A) 學校應於申請、檢舉、報導或通知★，...
【評論主題】25. 某國小六年級國語文授課教師宣稱他的自編國語文期末考試，可以預測到學生未來參加國中會考的國文科成績。請問：他依據什麼證據如此說？(A)內容效度 (B)評分者信度 (C)效標關聯效度 (D)內部一
【評論內容】
國語文授課教師宣稱他的自編國語文期★★★...
【評論主題】40. 有關校園霸凌事件處理流程，下列哪個敘述是正確的？(A)學校應於申請、檢舉、報導或通知後，3 日內召開會議。(B)應將霸凌者直接轉介專業諮商。(C)霸凌者分屬不同學校時，由受害者所讀學校負責調查
【評論內容】Ｏ(A) 學校應於申請、檢舉、報導或通知★，...
【評論主題】20. 小米在國文科得分為 80 分，班上平均分數為 70 分，標準差為 10 分；在數學科得分為 70 分，班上平均為 60 分，標準差為 5 分。下列哪一個測驗分數的解釋是正確的？(A)無法判斷哪
【評論內容】
國語的Ｚ＝1
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★★★Ｚ＝2
10☆2...
【評論主題】40. 有關校園霸凌事件處理流程，下列哪個敘述是正確的？(A)學校應於申請、檢舉、報導或通知後，3 日內召開會議。(B)應將霸凌者直接轉介專業諮商。(C)霸凌者分屬不同學校時，由受害者所讀學校負責調查
【評論內容】Ｏ(A) 學校應於申請、檢舉、報導或通知★，...
【評論主題】20. 小米在國文科得分為 80 分，班上平均分數為 70 分，標準差為 10 分；在數學科得分為 70 分，班上平均為 60 分，標準差為 5 分。下列哪一個測驗分數的解釋是正確的？(A)無法判斷哪
【評論內容】
國語的Ｚ＝1
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★★★Ｚ＝2
10☆2...
【評論主題】25. 某國小六年級國語文授課教師宣稱他的自編國語文期末考試，可以預測到學生未來參加國中會考的國文科成績。請問：他依據什麼證據如此說？(A)內容效度 (B)評分者信度 (C)效標關聯效度 (D)內部一
【評論內容】
國語文授課教師宣稱他的自編國語文期★★★...
【評論主題】18. 近代有些學者強調課程發展的非技術性模式，主張透過對話、論辯和慎思來建立課程。下列何者最符合此種模式的論點？(A)課程目標必須事先訂定並加以精確陳述 (B)課程行動必須依據預設的規準、通則化的原
【評論內容】
•Walker(1971)從Sch☆☆☆★「★★」★★...
【評論主題】25. 某國小六年級國語文授課教師宣稱他的自編國語文期末考試，可以預測到學生未來參加國中會考的國文科成績。請問：他依據什麼證據如此說？(A)內容效度 (B)評分者信度 (C)效標關聯效度 (D)內部一
【評論內容】
國語文授課教師宣稱他的自編國語文期★★★...
【評論主題】18. 近代有些學者強調課程發展的非技術性模式，主張透過對話、論辯和慎思來建立課程。下列何者最符合此種模式的論點？(A)課程目標必須事先訂定並加以精確陳述 (B)課程行動必須依據預設的規準、通則化的原
【評論內容】
•Walker(1971)從Sch☆☆☆★「★★」★★...
【評論主題】40. 有關校園霸凌事件處理流程，下列哪個敘述是正確的？(A)學校應於申請、檢舉、報導或通知後，3 日內召開會議。(B)應將霸凌者直接轉介專業諮商。(C)霸凌者分屬不同學校時，由受害者所讀學校負責調查
【評論內容】Ｏ(A) 學校應於申請、檢舉、報導或通知★，...
【評論主題】20. 小米在國文科得分為 80 分，班上平均分數為 70 分，標準差為 10 分；在數學科得分為 70 分，班上平均為 60 分，標準差為 5 分。下列哪一個測驗分數的解釋是正確的？(A)無法判斷哪
【評論內容】
國語的Ｚ＝1
10x1+50=60
★★★Ｚ＝2
10☆2...
【評論主題】4.「鷹架」(Scaffolding)及「可能發展區」(ZoneofProximalDevelopment)觀念，是由何者提出？(A)Vygotsky(B)I.Kant(C)Rogers(D)Piag
【評論內容】
「可能發展區」的定義
由蘇俄心理學家維高斯基(Vygotsky)在社會文化學說中提出，指的是學童經由成人協助或比較有能力的同儕合作之下，學童所表現出的問題解決能力將超越單獨時所表現出的問題解決能力，到達潛在的發展層次，在兩種發展層次之間的一段差距，稱為可能(近側)發展區。而在此種情形下，他人給予學童的協助即稱為鷹架作用(意指此協助對其發展具有促進作用)。從教育觀點而言，可能發展區即指學童心智能力的可變性或可塑性。
【評論主題】7.教育部推動教育優先計畫的指標包含：(A)原住民學生比例偏高之學校(B)低收入戶學生比例偏高之學校(C)隔代教養學生比例偏高之學校(D)以上皆是
【評論內容】
（一）推動教育優先區計畫：符合下列...
【評論主題】2.國際審查委員會（IRC）於2022年8月6日通過的中華民國（臺灣）關於《身心障礙者權利公約》（CRPD）的第二次國家報告結論性意見中，提及對偏鄉兒童教育上哪一方面之關切？(A)普遍資源不足(B)獲
【評論內容】
教育（第24條）
國際審查★★★（☆☆☆） ...【評論主題】6.如果學生上課專心不吵鬧，就減少家庭作業的份量，是屬何項改變學生行為的策略？(A)正增強(B)負增強(C)懲罰(D)隔離
【評論內容】
關鍵字：上課專心不吵鬧，就減少家庭作業的份量
負增強：
當個體正在承受厭惡刺激時，一旦個體表現出期望的良好行為，便立即撤除其正在承受的厭惡刺激，那麼以後在同樣的情境下，該行為的出現次數就會增加。負強化的作用與正強化同樣，都可以增加行為的出現率。
負強化包括兩個階段：1.當不良行為出現時給予厭惡刺激,2.當良好行為出現後就消除厭惡刺激。
(發生良好行為時，撤除不喜歡的刺激)
【評論主題】33. 下列有關性侵害通報的敘述，何者不正確？(A)教師於學生輔導時知有疑似家庭暴力發生時，應立即通報當地主管機關，至遲不得逾二十四小時。(B)性侵行為人二人以上，分屬不同學校者，以先受理申請調查或檢
【評論內容】(C) 校園性侵害事件管轄學校或機關接獲...
【評論主題】35. 有關「近側發展區」（zone of proximal development, 簡稱 ZPD）的敘述，下列何者不正確？(A)瞭解個體過去發展狀況與未來潛能，藉以決定目前發展方向。(B)介於個體
【評論內容】近側發展區：是兒童透過成人的鷹架作用所達...
【評論主題】31. 琳琳某天在學校遭到老師的責罰，因此回家後將憤怒的情緒加諸到母親身上，請問是屬於下列何種防衛機轉？(A)合理化作用 (B)潛抑作用 (C)投射作用 (D)替代作用
【評論內容】
四種類型防衛機制：
★、★★★
＊★★：...
【評論主題】30. 根據舒曼（Shulman）的主張，教育情境知識（knowledge of educational contexts）是指下列哪一項？(A)對於教育目標、價值的認識 (B)有關學校的期許與文化的
【評論內容】
教育情境知識（knowledge ...
【評論主題】27. 小安上課時總會積極地回答問題，考試後會和同班的婷婷比較考試成績，以證明自己有較佳的能力。請問小安是屬於何種目標取向？(A)趨向精熟目標 (B)趨向表現目標(C)迴避精熟目標 (D)迴避表現目標
【評論內容】
關鍵字：小安上課時總會積極地回答問★，...
【評論主題】28. 請問下列何者最能體現後現代教育行政倫理？(A) 教師自主 (B)教學績效 (C)教師負責 (D)教師學習
【評論內容】後現代學校行政倫理強調實體的不明確性、異...
【評論主題】20. 下列有關測驗的敘述，下列敘述何者正確？(A)比西智力量表適合作為職業安置與輔導之用。(B)魏氏兒童智力量表適合以團體的方式施測。(C)羅夏克墨跡測驗施測程序較為複雜，需要嚴格的專業訓練。(D)
【評論內容】
墨跡測驗：是人格測驗之一，由瑞士精...
【評論主題】23. 請問學校領導德行的實踐通路中，哪種領導能力促進利害關係人的整合，以帶動學校的革新？(A)系統領導 (B)僕人領導 (C)轉型領導 (D)變革領導
【評論內容】僕人式領導(Servant-L☆☆☆☆☆☆☆☆☆):...
【評論主題】18. 下列有關動態評量的敘述，何者是錯誤的？(A)測量過程通常為「測驗→教學→測驗」或「教學→測驗」的程序。(B)評量的重點強調過去學習的成果。(C)動態評量假定學習者具有可改變性，故屬於一種連續性
【評論內容】「動態評量」：是在師生互動的過程中評量學...
【評論主題】16. 小明的父母常常用威脅、體罰的方式管教小明，鮮少在意小明本身的想法。請問小明的父母是屬於何種管教類型？(A)寬容教養型 (B)獨斷教養型(C)冷漠教養型 (D)混合教養型
【評論內容】五大教養類型:★★★ ★★★★★：...
【評論主題】17. 王老師在教完每個單元後，都會擬定一份考卷以便瞭解學生的學習情況，並為了鼓勵學生學習，只要學生能夠達到 80 分，皆可以獲得小獎品。上述王老師的作法，包含了哪些評量模式？甲、形成性評量 乙、總結
【評論內容】
判斷依據：王老師在教完每個單元（形...
【評論主題】5. 不同的情境下往往適合不同類型的決策方式。若某議題之目標缺乏準則並需要當機立斷，較適合採用下列何種決策類型？(A)理性式決策 (B)參與式決策 (C)政治式決策(D)垃圾桶式決策
【評論內容】
關鍵字：某議題之目標缺乏準則並需要...
【評論主題】14. 教育家 Peters 曾提出教育的教育規準中，包含所謂的「合價值性」。針對小學教育，請問下列敘述何者符合該內涵？(A)教導學童背誦九九乘法表 (B)灌輸學童信奉某宗教信仰(C)教導學童從事社區
【評論內容】
Peters 在他《倫理學與教育》...
【評論主題】22. 大明老師在教學時，會考慮每位學生的學習程度，將不同能力的學生分到同一組，鼓勵成員間相互協助，進而提升整體學生的學習成效，請問此教學法為下列何者？(A)直接教學法 (B)協同教學法 (C)發現教
【評論內容】合作學習:是一種有系統、有結構之學習方法...
【評論主題】13. 陳老師認為學生犯錯時應予以懲罰，但必須考慮個案的特殊情境並在懲罰執行上做出適切的調整。此係基於下列何種性質的處罰理論？(A)報應性的處罰 (B)感化性的處罰 (C)懲戒性的處罰 (D)恕道性的
【評論內容】(4)恕道性的懲罰:其原理乃基於"★★★★"★...
【評論主題】11. 小明是一位國小教師，他認為實際動手操作是讓學生最快吸收知識的方法。請問小明應是秉持何種教育哲學思維？(A)後現代主義 (B)實用主義 (C)存在主義 (D)自然主義
【評論內容】
關鍵字：他認為實際動手操作是讓學生...
【評論主題】10. 教學步驟進行如下：教師講解某一閱讀策略→師生共同朗讀一篇文章→教師示範策略的使用→學生模仿→學生分組操作→教師換不同文章檢視學生應用策略情形，上述步驟是屬於閱讀理解的哪一種策略？(A)放聲思考
【評論內容】
交互教學法：根據建構主義而發展的閱...
【評論主題】4. 有關《性別平等教育法》之敘述，下列何者不正確？(A)學校應發展符合性別平等之課程規劃與評量方式。(B)師資培育之大學之教育專業課程，應有性別平等教育相關課程。(C)學校在處理性騷擾事件期間，在調
【評論內容】《性別平等教育法》 第 23 條 學校或...
【評論主題】6. 校長雖然可以利用相關權限來影響教師教學，但其效力卻常常相當有限，主要是因為學校內存在何種系統所致？(A)雙重系統 (B)合作系統 (C)開放系統 (D)社會系統
【評論內容】雙重系統理論：指出學校組織在教學系統方面...
【評論主題】3. 下列何者是教師效力最能提升多樣背景學生學習成就的途徑？(A)替代經驗 (B)不斷練習 (C)積極創新 (D)運用科技
【評論內容】關鍵字：教師效力最能提升多樣背景學生學習...
【評論主題】1.身心障礙者權利公約(ConventionontheRightsofPersonswithDisabilities，簡稱CRPD)第24條教育包括五大點，其中第一點結尾所述及的重要關鍵字包括下列哪兩
【評論內容】第 24 條 教育1.締約國確認...
【評論主題】1. 某國小校長特別強調校內資訊的暢通，並建立及管理知識庫，進而豐富校內學習資源。上述內容應為下列何種領導模式？(A)文化領導 (B)魅力領導 (C)分布領導 (D)知識領導
【評論內容】關鍵字：校內資訊的暢通，並建立及管理知識...
【評論主題】54.有關教育方案規劃，下列敘述何者為非？(A) 可以透過 SWOT 分析來了解整體概況(B) 推動方案時應考慮擁有的時間、人力資源和經費(C) 方案宜進行活動評量，才能夠了解成效(D) 方案目標的界
【評論內容】內部因素：優勢（Strengt☆）+★★（...
【評論主題】53.編製試題時一般可以先透過雙向細目表以管控試題的品質，請問雙向細目表主要是檢核哪兩個面向以管控試題品質？(A) 試題類型、教材內容 (B) 教學目標、教材內容(C) 教學進度、教材內容 (D) 教
【評論內容】通常較適用在成就測驗的效度考 驗上。而較...
【評論主題】56.如果要讓學生認識大象，最好的方法是以真實的大象讓學生進行學習，這是符合下列哪種心理學理論的精神？(A) 奧迪斯的破窗效應 (B) 馬斯洛的需求理論 (C) 戴爾的經驗塔理論 (D) 貝爾的哈松效
【評論內容】我的判斷依據：最好的方法是以真實的大象...
【評論主題】51.下列敘述何者不是杜威(John Dewey)所著《民主主義與教育》(Democracy and education)一書中，所提及的教育本質？(A) 教育即生活 (B) 教育即成長 (C) 教育
【評論內容】
杜威應該從教檢到教甄氏考到爛掉的題★★！
...【評論主題】39.以下何者非《十二年國民基本教育課程綱要》所明訂國語文之文本？(A) 詩歌文本 (B) 抒情文本 (C) 說明文本 (D) 記敘文本
【評論內容】「文本表述」之「文本」是指語言文字及其他...
【評論主題】37.根據學習表現「4-Ⅱ-6 掌握偏旁變化和間架結構要領書寫正確及工整的硬筆字。」請問「木」當部首置於字左半部(如「枋」字)的改變，根據何者？(A) 均間 (B) 避讓 (C) 先左後右 (D) 向
【評論內容】(A) 均間：平「均」筆畫的「間」格。...
【評論主題】30.孟子說：「君子有三樂」，請問下列何者為非？(A) 兄友弟恭，子孝孫賢 (B) 父母俱存，兄弟無故(C) 得天下英才而教育之 (D) 仰不愧於天，俯不怍於人
【評論內容】孟子曰：「君子有三樂，而王天下不與存焉。...
【評論主題】31.外國人艾倫想來臺灣旅行並學習中文，請問下列哪個選項中的詞語是正確的用法？(A) 臺灣好山好水的景致，特別「引人側目」(B) 道地的臺灣美食「食玉炊桂」，讓人想要一一嚐遍(C) 臺灣的交通便利，搭
【評論內容】引人側目：引來他人斜視的目光。常指不好的...
【評論主題】23.下列詩句何者運用聲音摹寫，讓人宛如身臨其境？(A) 那等在季節裡的容顏如蓮花的開落 (B) 我達達的馬蹄是美麗的錯誤(C) 跫音不響，三月的春帷不揭 (D) 東風不來，三月的柳絮不飛
【評論內容】關鍵字：運用聲音摹寫(A) 那等...
【評論主題】22.以下哪一個選項，不會是《論語》所載的「為學」之道？(A) 日知其所亡，月無忘其所能 (B) 知之為知之，不知為不知(C) 道之以德，齊之以禮 (D) 敏於事而慎於言，就有道而正焉
【評論內容】以下哪一個選項，不會是《論語》所載的「...
【評論主題】24.「魚與熊掌不可兼得」與下列何句出自同一本書？(A) 齊人之福 (B) 遊刃有餘 (C) 割雞焉用牛刀 (D) 逝者如斯夫，不舍晝夜
【評論內容】
「魚與熊掌不可兼得」出自《孟子 · ...
【評論主題】18.「以反問表達確定的意思」謂之「激問」，下列選項何者為是？(A) 問君何能爾？心遠地自偏 (B) 春風不相識，何事入羅幃？(C) 卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂 (D) 人生到處知何似？應似飛鴻踏
【評論內容】
修辭學—設問法：以「疑問句」的★★，...
【評論主題】19.「宮中府中，不宜異同。」的「異同」只取「異」之義，這種構詞稱為「偏義複詞」。下列「 」語詞，何者不屬於此類？ (A) 出入要走正門，切不可以爬「窗戶」 (B) 他「喜怒」不形於色(C) 天有不測
【評論內容】19.「宮中府中，不宜異同。」的「異同」...
【評論主題】16.「每一個勝利者身上都帶有傷疤，每一個英雄都有不為人知的傷痛。」上述這段話的意思，與下列哪一個選項的文句最接近？ (A) 工貴其久，業貴其專 (B) 英雄各有見，何必問出處(C) 不經一番寒徹骨，
【評論內容】
關鍵字：一個英雄都有不為人知的傷痛
「...
【評論主題】20.下列語句，何者運用最為適切？(A) 拜讀您的大作，我提出兩個問題，就教一二 (B) 沒想到你的內子居然是網球好手(C) 老校長得年八十四，仍然每天游泳、慢跑，活力不輸年輕人 (D) 賢喬梓真是手
【評論內容】(A)拜讀您的大作，我提出兩個★★，...
【評論主題】13.現代漢語詞彙主謂結構，由後一個語素說明前一語表的動作、性質、狀態，如「胃痛」。下列哪一個詞不是主謂結構？ (A) 火熱 (B) 耳鳴 (C) 地震 (D) 土石流
【評論內容】自己的理解：後面的動詞來說明前面的名詞...
【評論主題】15.以數字構詞表義，是漢語語法的特點，如「五花八門」比喻式樣很多、變化多端。下列哪一組□□的數字相加總和數最大？ (A) □分□裂／□光□色 (B) □平□穩／□上□下(C) □零□落／□申□令 (
【評論內容】
A. 四分五裂 / ★★★★＝24
☆. ...
【評論主題】11.韓愈〈進學解〉曾引用不少聖賢與古籍，以下敘述何者有誤？(A) 上規「姚、姒」：指湯、周文王 (B) 周誥「殷盤」：指《尚書・盤庚》(C) 「左氏」浮誇：指《春秋左氏傳》 (D) 「太史」所錄：指
【評論內容】(A) 上規「姚、姒」：指湯、周文王（虞...
【評論主題】10.以下哪一個選項的部首正確？(A) 萬：「艸」部 (B) 青：「青」部 (C) 麻：「广」部 (D) 寺：「士」部
【評論內容】(A) 萬：「艸」部--★★(☆) ★...
【評論主題】8. 下列哪一個字的形源與壺有關？ (A) 喜 (B) 壴 (C) 壹 (D) 臺
【評論內容】壹」《說文》本作「」。大徐★：，...
【評論主題】9. 以下《十二年國民基本教育課程綱要》「語文領域—國語文核心素養具體內涵」中，哪一個選項不是「總綱核心素養」中，國民小學教育「溝通互動」面向所包含的內容？(A) 理解與運用國語文在日常生活中學習體察
【評論內容】
關鍵字：國民小學教育「溝通互動」面★
(☆...
【評論主題】4. 司馬談〈論六家要旨〉曰：「其實易行，其辭難知。其術以虛無為本，以因循為用。無成埶，無常形，故能究萬物之情。不為物先，不為物後，故能為萬物主。」上述這段文字，最有可能是描述哪一家的思想特色？ (A
【評論內容】關鍵字：其術以虛無為本，以因循為用。無...
【評論主題】2. 〈詩品序〉曰：「太康中，三張、二陸、兩潘、一左，勃爾復興，踵武前王，風流未沫，亦文章之中興也。」為文學史上兩晉文學的太康中興。請問下列哪一人物不是上舉〈詩品序〉中所提及的人物？(A) 陸機 (B
【評論內容】
「三張、二陸、兩潘、一左」，指西晉...