【EngKi】評論

17. 朱老師在講述校園霸凌事件時，播放影片且講解如何因應霸凌的方法。請問，朱老師在教學裡運用了布魯納（Bruner）提出的哪些表徵？  播放影片.....看完整詳解

【YA！112以榜首之姿上岸】評論

認知表徵發展三階段動作表徵（Enac...

【努力學習】評論

認知表徵發展三階段動作表徵（Enactive Representation）：指三歲以下幼兒靠動作來認識瞭解周圍的世界，亦即靠動作來獲得知識，即「由做中學」的經驗影象表徵（圖像表徵，Iconic Representation）：指兒童經由對物體知覺留在記憶中的心象（Mental Image），或靠照片圖形等，即可獲得知識，即「由觀察中學」的經驗。相當於皮亞傑的具體運思期。符號表徵（象徵表徵，Symbolic Representation）：指運用符號、語言、文字為依據的求知方式，即「由思考中學」的經驗。相當於皮亞傑的形式運思期。解題方法：（找關鍵字來判斷）17. 朱老師在講述校園霸凌事件時，播放影片（影像）且講解（符號）如何因應霸凌的方法。請問，朱老師在教學裡運用了布魯納（Bruner）提出的哪些表徵？(A) 動作表徵、影像表徵

【「甄」的就是我❤️】評論

幼兒在一、二歲之間為「動作表徵」(enactive representation)；五至七歲是「影像/形象表徵」(iconic representation)；青年期前後為「符號表徵」(symbolic representation)。