問題詳情

18. 對於身心障礙學生之鑑定、安置與輔導，以下的敘述何者正確？
(A) 學校應透過 IEP 會議，定期評估學生能力、現況及需求
(B) 老師自己認為特殊教育專業知能不足，請學校另覓其他有能力的老師，擔任特教學
生之級任導師
(C) 除特定障礙別須要檢具醫院診斷證明之外，家長應先至醫院進行評估，再提出申請
特教鑑定
(D) 學校考量環境和條件，為了讓特殊學生獲得更好的照顧，請家長轉學到鄰近的學校

參考答案

答案：A

統計：A:1841,B:18,C:231,D:13,E:0

難度：非常簡單

用户評論

【Yaya】評論

C 根據身心及資賦優異學生鑑定辦法 ：應...

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18. 對於身心障礙學生之鑑定、安置★★★...

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C 根據身心及資賦優異學生鑑定辦法 ：應依轉介、申請或推薦，蒐集相關資料，實施初步類別研判、教育需求評估及綜合研判後，完成包括教育安置建議及所需相關服務之評估報告18. 對於身心障礙學生之鑑定、安置與輔導，以下的敘述何者正確？(A) 學校應透過 IEP 會議，定期評估學生能力、現況及需求（正確）(B) 老師自己認為特殊教育專業知能不足，請學校另覓其他有能力的老師，擔任特教學生之級任導師（不能拒絕）(C) 除特定障礙別須要檢具醫院診斷證明之外，家長應先至醫院進行評估，再提出申請特教鑑定（有需求即可提出）(D) 學校考量環境和條件，為了讓特殊學生獲得更好的照顧，請家長轉學到鄰近的學校 （不能請學生轉學）