問題詳情

6. 校長雖然可以利用相關權限來影響教師教學,但其效力卻常常相當有限,主要是因為學校內存在何種系統所致?
(A)雙重系統
(B)合作系統
(C)開放系統
(D)社會系統

參考答案

答案:A
難度:適中0.528
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用户評論

【用戶】Hsuan

【年級】大四下

【評論內容】雙重系統理論:指出學校組織在教學系統方面...

【用戶】haha

【年級】高二下

【評論內容】雙重系統理論(dual syste☆ ☆☆☆☆☆☆...

【用戶】Chun Yu Hung

【年級】高三下

【評論內容】雙重系統論1.梅爾和羅曼(Meyer&Rowan)、歐文斯(Owens)提出2.學校組織存在著微弱而鬆散的2個主要系統:(1)教學系統:具有鬆散結合的特性,教師和行政人員關係鬆散(2)行政系統:具有緊密結合的特性,校長和行政人員關係緊密

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【用戶】Chun Yu Hung

【年級】高三下

【評論內容】雙重系統論1.梅爾和羅曼(Meyer&Rowan)、歐文斯(Owens)提出2.學校組織存在著微弱而鬆散的2個主要系統:(1)教學系統:具有鬆散結合的特性,教師和行政人員關係鬆散(2)行政系統:具有緊密結合的特性,校長和行政人員關係緊密