【用戶】Yani Chou
【年級】大一下
【評論內容】發表教學法●主張：兒童喜愛發表，以及社會生活中發表活動的需求上。教師透過此種教學法指導學生經由語言、文字、藝術、動作等不同方式，將所習得的知識、技能、思想、情意等作充分而有效的表達。 →學生成為學習的主體，在學習知識技能的過程中，也同時能積極主動地學習表達。●教學步驟：(1)引起動機：讓學生確感有發表的需要，所發表的確是「自己」的成果，故所提供之教材必須合適，教師也要能提供適當的情境，避免「為教師而發表」(2)充實經驗：發表要有內容，除平日的充實之外，教師要指導學生蒐集資料，成為發表的素材(3)指導發表：發表要有技巧和方法，教師要運用說明、示範、矯正、練習等程序，並鼓勵變化和創新(4)評鑑欣賞：教師應提供...