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• 19. 我國哪三個鄉鎮先行推動國民教育幼兒班？(A) 太武鄉、瑪家鄉、霧台鄉(C) 桃源鄉、甲仙鄉、那瑪夏鄉(B) 綠島鄉、蘭嶼鄉、泰武鄉(D) 綠島鄉、蘭嶼鄉、小琉球鄉
• 28. 有關幼兒認知發展的敘述，下列何者正確？a. 幼兒對幾何圖形的命名能力早於辨認能力b. 5 歲以前幼兒會根據「大小」來衡量物體的重量c. 幼兒自我概念發展，最初是受周遭重要他人對自己心理特質的看
• 87.下列哪一個是諮商的目的?(A)認識異姓(B)協助個人真正了解自己,進而促進自我成長(C)遊戲(D)聊天
• 9.運動管理中經常使用之「SWOT」分析，其中的「T」代表？(A)Team 團隊 (B)Time 時機(C)Trend 趨勢 (D)Threat 威脅
• 45.陳老師教導學生時間管理技巧、自我管理策略，並在任何活動轉換前給予三分鐘的提醒。陳老師運用何種教室管理方式？(A) 教室環境管理 (B) 預防行為問題(C) 支持學生獨立自主 (D) 介入問題行為
• 29. 「一群幼兒彼此交換從家裡帶來的玩具，有的人模仿他人開車的姿勢，有的人拿著變形金剛與飛機在打仗。」上述說明幼兒正處於哪個遊戲階段？(A) 旁觀遊戲 (B) 平行遊戲 (C) 聯合遊戲 (D) 合
• 20. 有關幼兒發展的敘述，下列何者正確？(A) 幼兒期的關鍵期是最適合學習的時期(B) 幼兒期早期經驗不會造成後期的影響(C) 幼兒期的發展是可以獨立分割的時期(D) 幼兒期的依賴性代表幼兒「無能為
• 26.許多研究指出，地中海東南沿岸漁獲減少與亞斯文高壩的興建有關。下列何者為最可能的原因？(A)高壩改變河川地形，造成洄游魚類無法洄游而滅絕(B)高壩促使水力發電量大，導致地中海浮游生物量降低(C)尼
• 88.Arbucke指出不適當的諮商目標，何者為非？(A)直接替當事人解決問題(B)說服當事人放棄他本想做的決定和目標(C)諮商目標之確定應基於當事人(D)只讓當事人高興或滿意(AMU092121)
• 30. 「一位幼兒正在以積木搭建城堡，搭建到第三層時，總是坍塌無法成功。每塌一次，他就生氣的以積木敲打地板，如此行為反反覆覆持續二十分鐘。」上述這位幼兒哪一種氣質向度可能偏高？(A) 規律性 (B)
• 63.下列何種諮商理論，將諮商提昇至科學的境界？(A)精神分析學派(B)當事人中心學派(C)行為諮商學派(D)發展性諮商學派
• 31. 在「可愛的動物」單元中，若教保人員設計與引導得當，幼兒能獲得主學習、副學習、附學習的學習效果。下列各學習敘述何者正確？(A) 幼兒會在教室佈置合宜動物的家是副學習(B) 幼兒會喜愛親近小動物是
• 19. 下列台灣的哪些措施能促進城鄉互動、均衡城鄉的發展？甲、地方道路的鋪建 乙、通訊網絡的建構 丙、重工業區的設置丁、高速公路的開闢 戊、一鄉一特色的產業發展(A)丙丁戊 (B)甲丙戊 (C)甲乙戊
• 32. 有關單元課程的敘述，下列何者正確？a. 重視學習者與他人和環境的互動與合作 b. 學習順序容易掌握c.強調結果與目標 d. 學習效率與需要，需因人而調整(A) ad (B) bc (C) bd
• 41. 有關契小學模式的敘述，下列何者正確？a.以迦德納( Gardner )的多元智慧學說為基礎b.重視多元智慧活動，但反對實施藝能教學c.實施主題本位課程，打破學科界線，使知識與生活經驗得以整合d
• 101.請問〝運用心理測驗工具以研究個別差異的問題〞是哪一個輔導原理模式？(A)帕森斯(B)輔導及心理的教育(C)輔導是臨床診療的過程(D)以上皆非
• 70. 下列選項是影響生涯型態的因素之一？(A) 經濟因素(B) 社會變遷(C) 家庭因素(D) 性別因素
• 33. 有關高瞻課程的敘述，下列何者不正確？(A) 計畫→工作 → 回顧為每日固定的活動方式(B) 加強特殊發展需求幼兒進入學校前的認知能力發展(C) 以主動學習為課程主軸，而延伸出其他課程內容(D)
• 42. 王小美在幼兒園中負責推動親職教育，她的業務是屬於教保行政的哪一個範圍？(A) 人事管理 (B) 教保管理 (C) 環境設計 (D) 總務管理
• 對於「學習型組織」的敘述，以下何者為非：(A)著重於塑造組織文化，如承擔風險、開放及成長；(B)尋求跨越部門與階級的合作；(C)鼓勵冒險、建設性批評及功能衝突；(D)個人或部門間會強調競爭，逐漸形成比
• 102.一位教師想要在一固定時間內，評量學生是否已經理解大量的事實資料，他最好採用：(A)是非題(B)填充題(C)配合題(D)問答題
• 46.下列何者不屬於自閉症兒童的語言特徵？(A) 常以仿說作為回應 (B) 常出現代名詞反轉 (C) 對成人主導式的口語，常有回應(D) 開啟對話及維持對話有困難
• 對於具有「習得無助感」(learnedhelplessness)傾向的兒童來說，以下哪一種敘述不是其心理反應？ (A)成功是因為能力好，失敗是因為努力不夠 (B)成功是因為運氣好，失敗是因為能力不夠
• 34. 「某班在實施端午節彩繪龍舟活動時，教保人員將15 名幼兒分為5 組，並分給每一組一個大型紙箱做成的龍舟，請小朋友發揮創意彩繪龍舟。」請問上述情境屬於哪一種型態的活動？(A) 自由活動 (B)
• 43. 教保人員安排幼兒到校園中找尋昆蟲，讓幼兒飼養找到的昆蟲，透過每日實際照顧與飼養中，仔細觀察昆蟲的外觀構造與食物習性，再進一步誘發幼兒探索昆蟲的其他相關概念。上述教保人員是運用哪一種教材排列原則