【廖俊淵】評論
運動教育模式1目標主要的目標在「使人成為受過身體教育的人」，即成為一位更能投入運動、欣賞運動、能妥善運用自己的運動經驗、樂於接受自我責任、具備民主式領導技能的人。2主要概念（1）運動是一項比較進步的遊戲形式。（2）運動是人類文化的一部分。（3）學生應學習體育課程。（4）激發人人的運動參與感等四點。3師生關係教師主要角色為指導運動技術與知識以及發展創設適度的運動和教授的經驗。4課室實務主要特徵有下列六項，即（1）運動季。 （2）加入團隊聯盟小組。 （3）賽程表。（4）決賽期項目。（5）成績紀錄。（6）教師即教練。