【Antia Lu】評論
幼兒社會性發展的遊戲種類：從社會發展層面，Parten（1932）針對日本保育學校幼兒進行觀察，發現幼兒的「社會性遊戲」依序為：無所事事行為（unoccupied behavior）；旁觀的行為（onlooker behav-ior）；單獨遊戲（solitary play）；平行遊戲（parallel play）；協同遊戲（associate play）；合作遊戲（cooperative play）。茲分述如下：無所事事的行為（約在2歲以前）：到處走動、東張西望或靜靜坐在一旁，沒有做什麼特定的事情。旁觀的行為（約在2歲以前）：當其他孩子在玩時，幼兒只在一旁觀看，偶爾與正在玩的幼童說話，但沒有參與遊戲。單獨遊戲（約在2歲至2.5歲）：自己一個玩玩物，與他人沒有交談等任何社...