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• 【題組】32. 作者要我們不妨「方其內而圓其外」是指：(A)要待人以嚴，律己以寬(B)少了處世的規矩尺度，才合乎生存之道(C)遇事要隨機應變，能滿足所有人，才是智者(D)內心剛正有原則，對人處事要圓融
• 【題組】28. 聲音是無法捉摸的，是個虛體，劉鶚運用具體的方式來描繪，下列何選項也是用具體的文字來描繪聲音之美？(A)大絃嘈嘈如急雨，小絃切切如私語；嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。(B)草木無情，有
• 8. 下列「相」字的字義，何者表動作情感是雙向的？（甲）傾囊「相」授 （乙）出郭「相」扶將（丙）楚囚「相」對 （丁） 以身「相」許（戊）「相」濡以沫 （己）道不同，不「相」為謀。(A)甲乙丙 (B)乙
• 〈四〉西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發，尤為奇觀。石簣數為余言：「傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。」余時為桃花所戀，竟不忍去湖上。由
• 四. 閱讀測驗：20%【A】The Sloth：Nature’s Couch PotatoNature is a dangerous place. To survive, animals have t
• 9. 「有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍。」的結構是將上句首尾的順序顛倒轉變成下句，以下各例句，哪兩個屬於這種結構？ˉ（甲）習慣培養興趣，興趣支持習慣ˉ（乙）我赤裸裸的來到這世界，也將赤裸裸的回去ˉ（丙
• 11. 關於一棵開花的樹中「我」的心情之說明，何者有誤？(A)「我已在佛前 求了五百年╱求祂讓我們結一段塵緣」：真誠期盼(B)「佛於是把我化作一棵樹╱長在你必經的路旁╱陽光下慎重地開滿了花」：恭敬慎重
• 4. 「願為市鞍馬」中的「市」由名詞轉為動詞，下列何者也是此種類型的轉品修辭？(A)春風又「綠」江南岸(B)「涎」著臉要求母親摺紙船(C)「蠶」食鯨吞(D)當窗理「雲」鬢
• 29.下列關於戰國策的介紹，何者敘述正確 (A)(B)(C)(D)
• 10. 「嫵媚的康河，也望不見蹤跡」這句話在修辭的運用上，與下列何者相同？ˉ(A)那河畔的金柳是夕陽中的新娘ˉ(B)我是天空裡的一片雲，偶爾投影在你的波心ˉ(C)人生如絮，飄零在此萬紫千紅的春天ˉ(D
• 17. 下列各組「 」中的詞語，何者前後意義兩兩相同？(A)他整天只知道在外「風流」快活的混日子／他「風流」成性，到處拈花惹草(B)天真「爛漫」／春光「爛漫」在人間(C)「雌雄」莫辨／兩方對峙，一決「
• 12. 下列關於一棵開花的樹一詩，何者敘述是正確的？(A) 是一首詠物詩，歌詠的對象是樹，無抒情成分(B)作者借用回教累世因緣的觀念，設計特殊的情節，表達少女追求情愛的殷切(C)「如何讓你遇見我╱在我
• 【題組】34. 晚遊六橋待月記中的「待月」者為：　(A)張功甫　(B)傅金吾　(C)遊湖仕女　(D)山僧與作者。
• 2. 下列選項「 」中的字，何組讀音相同？(A)「溯」溪／「塑」造(B)「嫵」媚／「撫」育(C)心驚膽「顫」╱四季遞「嬗」(D)朝「暾」／「敦」親睦鄰。
• 3. 頭痛「ㄉㄧㄥˋ」：
• 4. 享堂：
• 13. 一棵開花的樹一詩中的女子，其最終的遭遇與下列詩詞所描寫的何者最相似？(A)本待將心託明月，誰知明月照溝渠(B)此情可待成追憶，只是當時已惘然(C)兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮(D)在天願作比
• 【題組】35. 據本文所述，作者尤其喜歡西湖哪一時辰的光景？　(A)春天之辰時　(B)春天之巳時　(C)春天午、未、申三個時辰　(D)春天戌時之後。
• 〈二〉以下為同一系列三首小詩：椅子和我椅子，獨自坐著/我站在它旁邊時間慢慢走過蘆葦沉思蘆花/在秋風中/越遙越白我想到的熄了燈，我才開始發亮/因為我想到的每一個字/都成了寒夜裡的□□ 〈錄自林煥彰作品〉
• 4. 城「ㄑㄩㄝˋ」：
• 5. 挑兮達兮：
• 10. 拍胸「脯」：
• 1. 整「彳ˋ」：
• 5. 戰功「ㄅㄧㄠ」炳：
• 【題組】30. 第三首小詩我想到的的最末□□，最適宜填入：(A)陽光(B)微笑(C)星星(D)眼淚。