【Tsai Chia Jun】評論
(A) 達克羅茲（Émile Jaques-Dalcroze）（台灣翻譯是達克羅士）達爾克羅茲是一個瑞士作曲家、音樂家和音樂教育家。他提出了體態律動法(或旋律教育法)，一種通過運動學習和實踐音樂的方法，包括3個同樣重要的要素：體態律動、視唱練耳和即興音樂活動。影響了現在美國各學校開設的奧福音樂教學法課程。(B) 裴洛蒂（Suzanne Perrottet）這中文翻譯到底是哪裡找來的？蘇珊娜·佩羅特（Suzanne Perrottet）是瑞士的舞蹈家，音樂家和運動老師。曾在達克羅士門下學習音樂，後來轉練習體操與舞蹈，在1912年遇見拉邦並與他成為工作夥伴。(C) 拉邦（Rudolf Laban）魯道夫．拉邦是重要的舞蹈藝術家，編舞家和舞蹈理論家。他被認為是“表現主義舞蹈的奠基人”，也是現代舞蹈的先驅。他的創新理論包括拉邦動作分析和拉邦舞譜，為舞蹈的動作分析的開發出了全新的可能性。(D) 考克多（Jean Cocteau）尚．考克多是法國的詩人，小說家，劇作家，設計師，編劇，藝術家和導演，並無過多的舞蹈涉獵。因此選項為Ｃ