【用戶】107正取二謝謝阿!!就
【年級】大一下
【評論內容】自我調整 (self-regulation) 係指個體會透過自身的觀察與經驗到外在行為的結果進行判斷，並藉此修正自我的行為，亦即個體會藉由行為結果，對自己的認知、動機、情感及行為產生監控、評估與調整的功用。
【用戶】108正式國小特教師got
【年級】大二上
【評論內容】當孩子發展出自我監控（self-monitoring）、自我教導（self-instruction）或自我控制策略（self-control）之後，對自己的衝動能有更多控制力，產生更多自信及正向的自我概念。這些策略是採用下列何種取向？ (A)認知策略取向(B)操作制約取向(C)社會情緒取向(D)心理分析取向 100年新北學前特教某諮商心理師正帶領飲食疾患團體，他請成員書寫在暴食、厭食時的環境事件、思考和情緒，以此做為改變信念與行為的依據。下列何者最可能是該諮商心理師所依循的取向？ (A)生物取向 (B)素質－壓力取向(C)認知行為取向(D)心理分析取向102第一次高考諮商心理師