問題詳情
13-14 為 題 組閱 讀 下 列 文 章 後 ， 回 答 13-14 題 。 讀 書 人 ， 最 不 濟 ， 爛 時 文 ， 爛 如 泥 。 國 家 只 為 求 才 計 ， 誰 知 道 變 作 了 欺 人 計 。三 句 承 題 ， 兩 句 破 題 ， 擺 尾 搖 頭 ， 便 是 聖 門 高 第 。 可 知 道 三 通 、 四 史 是 何 等 文 章 ，漢 祖 、 唐 宗 是 哪 朝 皇 帝 ？ 案 頭 放 高 頭 講 章 ， 店 裡 買 新 科 利 器 ， 讀 得 來 肩 背 高 低 ， 口角 噓 唏 ， 甘 蔗 渣 兒 嚼 了 又 嚼 有 何 滋 味 ？ 辜 負 光 陰 ， 白 白 昏 迷 一 世 。 就 教 他 騙 得 高官 ， 也 是 百 姓 朝 廷 的 晦 氣 。 (徐 大 椿 〈 時 文 嘆 〉 )
【題組】13. 依 據 文 意 ， 選 出 敘 述 正 確 的 選 項 ：
(A) 「 三 句 承 題 ， 兩 句 破 題 」 意 謂 寫 作 文 章 應 該 言 簡 意 賅 ， 不 該 堆 砌 詞 藻
(B) 「 可 知 道 三 通 、 四 史 是 何 等 文 章 」 意 謂 讀 書 人 不 具 真 才 實 學
(C) 「 甘 蔗 渣 兒 嚼 了 又 嚼 有 何 滋 味 」 意 謂 讀 書 時 若 是 不 求 甚 解 ， 就 會 索 然 無 味
(D) 「 讀 得 來 肩 背 高 低 ， 口 角 噓 唏 」 意 謂 描 繪 文 人 自 視 甚 高 ， 卻 書 空 咄 咄 的 模 樣
參考答案
答案：B
難度：適中0.605769
統計：A(7),B(63),C(14),D(12),E(0)
用户評論
【Cash】評論
这首曲子尖锐地揭露了科举制度的弊端，讽刺以八股文取士的虚伪，揭示出被八股文牵着鼻子走的人，既没有真才实学，又没有实际本领，只是白白地浪费了生命，于国于民于己都无益处。全曲语言通俗畅快，揭露深刻有力，嘲笑得痛快淋漓。