問題詳情

五、在一吸收操作中,利用吸收液吸收惰性氣體中的吸收物,而進料中每 100 lb mole 的惰性氣體含可吸收物 2.5 lb mole。操作以逆流方式進行,由塔頂淋下純的吸收液。平衡關係為 y = 5x2(y 為每磅莫耳惰性氣體中可吸收物料的磅莫耳,x 為每磅莫耳之吸收液中含可吸收物料的磅莫耳)。若離開塔之氣體中,每 100 lb mole 惰性氣體含可吸收物 2 lb mole。
【題組】⑴吸收後液體最高濃度為何?(8 分)

參考答案

答案:A
難度:適中0.423077
統計:A(451),B(12),C(79),D(523),E(1)

用户評論

【用戶】我愛阿,阿愛我

【年級】

【評論內容】拒絕體罰,要容忍下來

【用戶】我愛阿,阿愛我

【年級】

【評論內容】基本上我PO的是口訣~沒有任何意義~= =

【用戶】Van Dine

【年級】大一上

【評論內容】教局訂管教三零原則 零體罰、零拒絕、零容忍原文網址: NOWnews【地方新聞】北縣/教局訂管教三零原則 零體罰、零拒絕、零容忍! http://www.nownews.com/2006/04/05/329-1925373.htm#ixzz1rAy3L8lb

【用戶】Van Dine

【年級】大一上

【評論內容】11月20日是「世界兒童人權日」,兒童是國家未來的主人翁,是國家的軟實力,為了讓我國的兒童都能健全地成長,以厚植國力,教育部以「零拒絕、零體罰、零霸凌」之三零政策呼應世界兒童人權日,並呼籲學校、家長、社會都應共同重視兒童人權,落實保障兒童人權。教育部表示,為保障兒童人權,將持續要求學校落實執行「零拒絕、零體罰、零霸凌」之三零政策。在「零拒絕」部分,教育部指出,學校不得拒絕任何一個兒童入學,並應將每個兒童帶上來,已於公立高級中等以下學校校長成績考核辦法中明列,倘校長在考核年度有「拒絕接受學區內之國民教育階段學齡兒童或少年入學…」者,考績不得考列甲等。而為保障偏鄉及弱勢兒童之受教權益,並已規劃辦...