【評論主題】37.( ) 有關《詩經》，何者錯誤？(A)賦比興是《詩經》的作法 (B)《魯詩》是古文經(C)〈詩大序〉是指〈關雎序〉 (D)《召南》屬十五國風之一
【評論內容】毛詩屬古文經，而齊詩.....看完整詳解
【評論主題】22.下列有關閩南語俗諺語的敘述，何者為非？(A)六月芥菜假有心：形容人虛情假意 (B)千金買厝，萬金買厝邊：里仁為美(C)死豬不怕滾水燙：置之死地而後生 (D)好天，著存雨來糧：未雨綢繆
【評論內容】死豬不怕滾水燙不等同於真金不怕火煉真金不怕火煉較正面，當然解釋為有實力不怕考驗但死豬不怕滾水燙是俗語，負面用詞，解釋不能為有實力爾爾，應該是死皮賴臉之類的負面用詞例:小明都要被退學了，難怪一直蹺課，真是死豬不怕滾水燙。
【評論主題】36.下列詩句，何者屬於互文見義？(A)歧王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。（杜甫〈江南逢李龜年〉）(B)大抵有基方築室，未聞無址忽成岑。（陸九齡〈鵝湖示同志〉）(C)山重水複疑無路，柳暗花明又一村。（陸
【評論內容】互文例子1. 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》）譯：在明月下，在清風吹拂中，傳來了鵲和蟬的鳴叫。2. 將軍百戰百戰死，壯士十年歸。（《木蘭詩》） 譯：將軍和壯士從軍十年，經歷了千百次殘酷的戰鬥，有的死了，有的勝利歸來。3.當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。（《木蘭詩》） 譯：向著窗戶，對著鏡子、梳理雲一樣的.....看完整詳解
【評論主題】49.( ) 用於哀輓之時，下列何者並不合適？(A)天錫純嘏 (B)絳帳風清 (C)甘棠遺愛 (D)端木遺風。
【評論內容】(A)用於一般壽誕者的祝壽賀辭。嘏，音ㄍㄨˇ，福址。「天賜.....看完整詳解
【評論主題】45.( ) 下列敘述，何者錯誤？(A)兩潘指叔父潘岳、姪兒潘尼。(B)二謝指大哥謝靈運、小弟謝朓。(C)三袁指大哥袁宗道、二哥袁宏道、小弟袁中道。(D)三蘇指父蘇洵、大兒蘇軾、小兒蘇轍。
【評論內容】(B)同族的親戚，謝靈運跟謝惠連是堂兄弟，謝.....看完整詳解
【評論主題】46.( ) 春美想要贈送開業工廠的表哥一塊匾額，請問她適合選用下列哪一個選項的題辭？(A)潭第鼎新(B)鳳毛濟美(C)冠蓋盈門(D)富國之基
【評論內容】(A)賀新居洛成。(B)舊時比喻父親做官，兒子能繼承父業。(C)達官顯貴充滿整個.....看完整詳解
【評論主題】32.( ) 下列何者為非？(A)台灣新文學之父是賴和(B)胡適的第一本白話詩集是《嘗試集》(C)《送報伕》是楊逵的代表作(D)陳若曦的名作是《孽子》
【評論內容】孽子-.....看完整詳解
【評論主題】6、請依「句子」的基本功能，指出下列正確的選項：(A)環堵蕭然：敘述句(B) 天氣越來越熱：表態句(C) 故人具雞黍：判斷句(D)生命是什麼呢：表態句(E) 他有一雙眼晴：敘述句
【評論內容】
＜過故人莊＞ 孟浩然故人具雞黍。邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。翻譯:老朋友準備了飯菜，邀請我到他的田莊去。
綠色的樹繞在村前，青翠的遠山圍在莊外。
打開窗子面對著菜地，拿起酒杯談論農家瑣事。
等到了重陽佳節，我還要來親近菊花。
【評論主題】英國最早創辦歐洲“新學校”的教育家是__________。(A)莫莉爾 (B)貝爾(C)雷迪
【評論內容】lady gaga.....看完整詳解
【評論主題】下列四個成語的用字何者有誤? (A)水落石出 (B)鳥盡弓藏 (C)天長地久 (D)口誅筆乏
【評論內容】(D)用言語和文字來揭發、譴責他人的罪狀。
【評論主題】23.下列有關「賦」文體的相關常識，錯誤的是：(A)只宜誦讀、不能吟唱(B)起源於先秦，大盛於兩漢(C)介乎詩、文之間的特有文體(D)為中國韻文之祖，同時也是漢代文學的（ B ）主流
【評論內容】
賦，古代文體 名。賦這種體製是較為特殊的。由外表看去，是非詩非文，而其內含，卻又有詩有文，可以說是一種半詩半文的混合體。
它繼承《楚辭 》形式上一些特點，講究文采 、韻律 和節奏 ，又吸收了戰國縱橫家 鋪張的手法，內容上著力「體物」，也注意到「寫志」，即通過摹寫事物來抒發情志。此外，趨於散文 化，經常使用排比 、對偶 的整齊句法 ，既自由又謹嚴，兼具詩歌 和散文的性質。
【評論主題】19.「傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟」（白樸〈沉醉東風〉，此二句所表現出生命志節是：）(A)宦海浮沉，裝瘋賣傻 (B)懷才不遇，寧可淡泊(C)不慕榮利，不求官職 (D)隨遇而安，與時並進
【評論內容】
沉醉東風‧漁夫
白樸黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友。點秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。
譯:
黃蘆片片長岸邊，白蘋漫漫生渡口；綠色楊柳拂堤上，粉紅蓼花蓋灘頭。雖然沒有捨命的至交，但卻不乏忘機的朋友：且看秋來碧綠的江上，斑斑點點白鷺與沙鷗。煙波江上不識一字的釣魚老翁，傲氣十足地鄙視人間的萬戶侯！
【評論主題】17.屈原：「悲莫悲兮生別離」《九歌．少司命》。其中意境與下列詩句最相符的是：(A)棄捐勿復道，努力加餐飯 (B)胡馬依北風，越鳥巢南枝(C)浮雲蔽白日，遊子不顧返 (D)行行重行行，與君生別離
【評論內容】「胡馬依北風，越鳥巢南枝」兩句:譯:這兩句詩，表面的意思是生長在北方的馬，到了南方後，仍舊依戀北風。南方的鳥北飛後，仍會在向南的枝上築巢。隱含的意思是──一般動物，都會依戀故土，作為萬物之靈的人類，離家已久，為甚麼還不回來呢？詩中實隱含著掛念與怨恨的感情。
【評論主題】36. 《孟子．梁惠王》：「卒然而問曰：『天下惡乎定』」，文句中的「卒」字，和下列各選項裡的「卒」字，何者語意相同？(A)走「卒」類士服（司馬光〈訓儉示康〉）(B)涕泣謀於禁卒，「卒」感焉（方苞〈左忠
【評論內容】(B)卒感焉--獄卒被他感動了。
【評論主題】4. 下列典籍的敘述，哪一選項是不正確的？(A)《典論‧論文》開我國文學史的先河 (B)《呂氏春秋》在《漢書‧藝文志》列為雜家(C)《小戴禮記》為我國人格教育的重要典籍□(D)《天工開物卷》為我國明代
【評論內容】呂氏春秋--子部 (雜家)
【評論主題】【題組】27.由「魯人謂孔子為東家丘」，可知：(A)德行崇高者對人應更親切(B)越是平常接近之人，反鮮少互相尊重(C)眾人景仰孔子而尊之為東道主人(D)極推崇孔子之德，景行行止。
【評論內容】世上的人大多有所壅蔽不能通明，重視所說的而輕視看見的，重視遠處的而輕視身邊的。從小到大常往來的人中，如果有了賢士哲人，也往往輕慢，缺少禮貌尊敬。而對身居別縣他鄉的，稍稍傳聞名聲，就會伸長脖子、踮起腳跟，如饑似渴地想見一見，其實比較二者的短長，審察二者的精粗，很可能遠處的還不如身邊的，此所以魯人會把孔子叫做「東家丘」。從前虞國的宮之奇從小生長在 虞 君身邊， 虞 君對他很隨便，聽不進他的勸諫，終於落了個亡國的結局，真不能不留心啊！
【評論主題】英國最早創辦歐洲“新學校”的教育家是__________。(A)莫莉爾 (B)貝爾(C)雷迪
【評論內容】lady gaga.....看完整詳解
【評論主題】下列四個成語的用字何者有誤? (A)水落石出 (B)鳥盡弓藏 (C)天長地久 (D)口誅筆乏
【評論內容】(D)用言語和文字來揭發、譴責他人的罪狀。
【評論主題】【題組】27.由「魯人謂孔子為東家丘」，可知：(A)德行崇高者對人應更親切(B)越是平常接近之人，反鮮少互相尊重(C)眾人景仰孔子而尊之為東道主人(D)極推崇孔子之德，景行行止。
【評論內容】世上的人大多有所壅蔽不能通明，重視所說的而輕視看見的，重視遠處的而輕視身邊的。從小到大常往來的人中，如果有了賢士哲人，也往往輕慢，缺少禮貌尊敬。而對身居別縣他鄉的，稍稍傳聞名聲，就會伸長脖子、踮起腳跟，如饑似渴地想見一見，其實比較二者的短長，審察二者的精粗，很可能遠處的還不如身邊的，此所以魯人會把孔子叫做「東家丘」。從前虞國的宮之奇從小生長在 虞 君身邊， 虞 君對他很隨便，聽不進他的勸諫，終於落了個亡國的結局，真不能不留心啊！
【評論主題】23.下列有關「賦」文體的相關常識，錯誤的是：(A)只宜誦讀、不能吟唱(B)起源於先秦，大盛於兩漢(C)介乎詩、文之間的特有文體(D)為中國韻文之祖，同時也是漢代文學的（ B ）主流
【評論內容】
賦，古代文體 名。賦這種體製是較為特殊的。由外表看去，是非詩非文，而其內含，卻又有詩有文，可以說是一種半詩半文的混合體。
它繼承《楚辭 》形式上一些特點，講究文采 、韻律 和節奏 ，又吸收了戰國縱橫家 鋪張的手法，內容上著力「體物」，也注意到「寫志」，即通過摹寫事物來抒發情志。此外，趨於散文 化，經常使用排比 、對偶 的整齊句法 ，既自由又謹嚴，兼具詩歌 和散文的性質。
【評論主題】19.「傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟」（白樸〈沉醉東風〉，此二句所表現出生命志節是：）(A)宦海浮沉，裝瘋賣傻 (B)懷才不遇，寧可淡泊(C)不慕榮利，不求官職 (D)隨遇而安，與時並進
【評論內容】
沉醉東風‧漁夫
白樸黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友。點秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。
譯:
黃蘆片片長岸邊，白蘋漫漫生渡口；綠色楊柳拂堤上，粉紅蓼花蓋灘頭。雖然沒有捨命的至交，但卻不乏忘機的朋友：且看秋來碧綠的江上，斑斑點點白鷺與沙鷗。煙波江上不識一字的釣魚老翁，傲氣十足地鄙視人間的萬戶侯！
【評論主題】17.屈原：「悲莫悲兮生別離」《九歌．少司命》。其中意境與下列詩句最相符的是：(A)棄捐勿復道，努力加餐飯 (B)胡馬依北風，越鳥巢南枝(C)浮雲蔽白日，遊子不顧返 (D)行行重行行，與君生別離
【評論內容】「胡馬依北風，越鳥巢南枝」兩句:譯:這兩句詩，表面的意思是生長在北方的馬，到了南方後，仍舊依戀北風。南方的鳥北飛後，仍會在向南的枝上築巢。隱含的意思是──一般動物，都會依戀故土，作為萬物之靈的人類，離家已久，為甚麼還不回來呢？詩中實隱含著掛念與怨恨的感情。
【評論主題】36. 《孟子．梁惠王》：「卒然而問曰：『天下惡乎定』」，文句中的「卒」字，和下列各選項裡的「卒」字，何者語意相同？(A)走「卒」類士服（司馬光〈訓儉示康〉）(B)涕泣謀於禁卒，「卒」感焉（方苞〈左忠
【評論內容】(B)卒感焉--獄卒被他感動了。
【評論主題】4. 下列典籍的敘述，哪一選項是不正確的？(A)《典論‧論文》開我國文學史的先河 (B)《呂氏春秋》在《漢書‧藝文志》列為雜家(C)《小戴禮記》為我國人格教育的重要典籍□(D)《天工開物卷》為我國明代
【評論內容】呂氏春秋--子部 (雜家)
【評論主題】【題組】27.由「魯人謂孔子為東家丘」，可知：(A)德行崇高者對人應更親切(B)越是平常接近之人，反鮮少互相尊重(C)眾人景仰孔子而尊之為東道主人(D)極推崇孔子之德，景行行止。
【評論內容】世上的人大多有所壅蔽不能通明，重視所說的而輕視看見的，重視遠處的而輕視身邊的。從小到大常往來的人中，如果有了賢士哲人，也往往輕慢，缺少禮貌尊敬。而對身居別縣他鄉的，稍稍傳聞名聲，就會伸長脖子、踮起腳跟，如饑似渴地想見一見，其實比較二者的短長，審察二者的精粗，很可能遠處的還不如身邊的，此所以魯人會把孔子叫做「東家丘」。從前虞國的宮之奇從小生長在 虞 君身邊， 虞 君對他很隨便，聽不進他的勸諫，終於落了個亡國的結局，真不能不留心啊！
【評論主題】36 下列有關斯普朗格（E. Spranger）及其學說的敘述，何者錯誤？(A)文化主義的教育思想家(B) 將人格類型分為「理論、經濟、政治、社會、藝術及科學」等六種(C) 倡導「教育愛」的重要性(D
【評論內容】要成為一個人:有政治立場...經濟穩定...處在社會上...要有自己的理論....更要有自己的審美觀 (純粹背法~)
【評論主題】【題組】27.由「魯人謂孔子為東家丘」，可知：(A)德行崇高者對人應更親切(B)越是平常接近之人，反鮮少互相尊重(C)眾人景仰孔子而尊之為東道主人(D)極推崇孔子之德，景行行止。
【評論內容】世上的人大多有所壅蔽不能通明，重視所說的而輕視看見的，重視遠處的而輕視身邊的。從小到大常往來的人中，如果有了賢士哲人，也往往輕慢，缺少禮貌尊敬。而對身居別縣他鄉的，稍稍傳聞名聲，就會伸長脖子、踮起腳跟，如饑似渴地想見一見，其實比較二者的短長，審察二者的精粗，很可能遠處的還不如身邊的，此所以魯人會把孔子叫做「東家丘」。從前虞國的宮之奇從小生長在 虞 君身邊， 虞 君對他很隨便，聽不進他的勸諫，終於落了個亡國的結局，真不能不留心啊！
【評論主題】36 下列有關斯普朗格（E. Spranger）及其學說的敘述，何者錯誤？(A)文化主義的教育思想家(B) 將人格類型分為「理論、經濟、政治、社會、藝術及科學」等六種(C) 倡導「教育愛」的重要性(D
【評論內容】要成為一個人:有政治立場...經濟穩定...處在社會上...要有自己的理論....更要有自己的審美觀 (純粹背法~)
【評論主題】五、假設簡化的線性化電壓控制系統模型為下圖：T′do = 4 secσ= -0.143Kv = 3是否存在正的 K，使得回授系統穩定？如果存在，試找出一個。（20 分）
【評論內容】
謂補短語 : 由謂語加上補語所構成 , 謂語由動詞或形容詞擔任 。
謂補(述補)短語=後面的詞(補語)補充前面的動詞(謂語)
【評論主題】【題組】27.由「魯人謂孔子為東家丘」，可知：(A)德行崇高者對人應更親切(B)越是平常接近之人，反鮮少互相尊重(C)眾人景仰孔子而尊之為東道主人(D)極推崇孔子之德，景行行止。
【評論內容】世上的人大多有所壅蔽不能通明，重視所說的而輕視看見的，重視遠處的而輕視身邊的。從小到大常往來的人中，如果有了賢士哲人，也往往輕慢，缺少禮貌尊敬。而對身居別縣他鄉的，稍稍傳聞名聲，就會伸長脖子、踮起腳跟，如饑似渴地想見一見，其實比較二者的短長，審察二者的精粗，很可能遠處的還不如身邊的，此所以魯人會把孔子叫做「東家丘」。從前虞國的宮之奇從小生長在 虞 君身邊， 虞 君對他很隨便，聽不進他的勸諫，終於落了個亡國的結局，真不能不留心啊！
【評論主題】36 下列有關斯普朗格（E. Spranger）及其學說的敘述，何者錯誤？(A)文化主義的教育思想家(B) 將人格類型分為「理論、經濟、政治、社會、藝術及科學」等六種(C) 倡導「教育愛」的重要性(D
【評論內容】要成為一個人:有政治立場...經濟穩定...處在社會上...要有自己的理論....更要有自己的審美觀 (純粹背法~)
【評論主題】36 下列有關斯普朗格（E. Spranger）及其學說的敘述，何者錯誤？(A)文化主義的教育思想家(B) 將人格類型分為「理論、經濟、政治、社會、藝術及科學」等六種(C) 倡導「教育愛」的重要性(D
【評論內容】要成為一個人:有政治立場...經濟穩定...處在社會上...要有自己的理論....更要有自己的審美觀 (純粹背法~)
【評論主題】36 下列有關斯普朗格（E. Spranger）及其學說的敘述，何者錯誤？(A)文化主義的教育思想家(B) 將人格類型分為「理論、經濟、政治、社會、藝術及科學」等六種(C) 倡導「教育愛」的重要性(D
【評論內容】要成為一個人:有政治立場...經濟穩定...處在社會上...要有自己的理論....更要有自己的審美觀 (純粹背法~)
【評論主題】69. 傳播公司想找一群精通詩、詞、書、畫、文的才子擔任藝術顧問，下列選項何者有誤？(A)李白／詩歌(B)柳宗元／駢文 (C)黃庭堅／書法(D)鄭板橋／繪畫。
【評論內容】柳宗元:唐宋八大家之一，所以是古文。
【評論主題】50.「穰侯與綱壽接壤。魏冉，將以廣其封也，乃伐綱壽而取之。兵回，而范雎代其相矣。艾子聞而笑曰：『真所謂外頭趕兔，屋裡失獐也。』」這則故事的寓意，與下列哪一句話最接近？(A)前門打虎，後門進狼 (B)
【評論內容】顧此失彼的意思
【評論主題】25.下列關於「載」字的注音，何者正確？(A)張「載」：ㄗㄞˇ (B)億「載」金城：ㄗㄞˋ(C)「載」浮載沉：ㄗㄞˇ (D)負「載」：ㄗㄞˋ
【評論內容】(A)ㄗㄞˋ (B)ㄗㄞˇ (C)ㄗㄞˋ
【評論主題】22.下列有關閩南語俗諺語的敘述，何者為非？(A)六月芥菜假有心：形容人虛情假意 (B)千金買厝，萬金買厝邊：里仁為美(C)死豬不怕滾水燙：置之死地而後生 (D)好天，著存雨來糧：未雨綢繆
【評論內容】死豬不怕滾水燙不等同於真金不怕火煉真金不怕火煉較正面，當然解釋為有實力不怕考驗但死豬不怕滾水燙是俗語，負面用詞，解釋不能為有實力爾爾，應該是死皮賴臉之類的負面用詞例:小明都要被退學了，難怪一直蹺課，真是死豬不怕滾水燙。
【評論主題】49.( ) 用於哀輓之時，下列何者並不合適？(A)天錫純嘏 (B)絳帳風清 (C)甘棠遺愛 (D)端木遺風。
【評論內容】(A)用於一般壽誕者的祝壽賀辭。嘏，音ㄍㄨˇ，福址。「天賜純嘏」，語本《詩經．魯頌．閟宮》：「天錫公純嘏，眉壽保魯。」
【評論主題】48.( ) 促進國際閱讀素養研究（Progress in International Reading Literacy Study，簡稱 PIRLS）設定了四項評比指標，不包括下列哪一項？(A)直接
【評論內容】
PIRLS 2006閱讀評量以選擇題及問答題呈現文學類（故事體五篇）及資訊類（說明文五篇）共十篇文章。以了解閱讀理解的過程、閱讀目的、閱讀行為和態度並測出四個閱讀歷程：
提取訊息推論訊息詮釋整合比較評估【評論主題】46.( ) 春美想要贈送開業工廠的表哥一塊匾額，請問她適合選用下列哪一個選項的題辭？(A)潭第鼎新(B)鳳毛濟美(C)冠蓋盈門(D)富國之基
【評論內容】
(A)賀新居洛成。
(B)舊時比喻父親做官，兒子能繼承父業。
(C)達官顯貴充滿整個門庭。冠蓋，指為官戴冠乘車的人。用於祝賀開張。
(D)賀工廠開業。
D比C更適合!!
【評論主題】45.( ) 下列敘述，何者錯誤？(A)兩潘指叔父潘岳、姪兒潘尼。(B)二謝指大哥謝靈運、小弟謝朓。(C)三袁指大哥袁宗道、二哥袁宏道、小弟袁中道。(D)三蘇指父蘇洵、大兒蘇軾、小兒蘇轍。
【評論內容】(B)同族的親戚，謝靈運跟謝惠連是堂兄弟，謝朓是低他們一輩的堂姪子，不是"親兄弟"關係。
【評論主題】39.下列關於宋詞的描述，何者錯誤？(A)詞又名詩餘，傳統對詩詞的風格有所謂詩莊詞媚的說法(B)舊分豪放及婉約二派，而以婉約派為主要發展方向(C)北宋詞人柳永填詞題材廣泛，突破詞為豔科的藩籬(D)前人
【評論內容】
(C)柳永詞的內容、風格和形式體制，都突破了宋初以來詞的狹小格局，突破了士大夫自我欣賞的範圍，真正做到了雅俗共賞，因而在民間廣泛流傳。
(D)一般又把各種詞調歸納為3類：小令、中調和長調。清人還從字數上區分，58字以內為[小令]，又稱[令]；59至90字為[中調]，又稱[引]、[近]；91字以上為[長調]，又稱[慢詞]。這種分法並不科學，實際上界限並不這樣分明，但因習用已久，遂沿用至今。
所以是不是錯在"體現宋詞類別"這幾個字??
【評論主題】37.( ) 有關《詩經》，何者錯誤？(A)賦比興是《詩經》的作法 (B)《魯詩》是古文經(C)〈詩大序〉是指〈關雎序〉 (D)《召南》屬十五國風之一
【評論內容】毛詩屬古文經，而齊詩、魯詩、韓詩屬今文經。
【評論主題】36.下列詩句，何者屬於互文見義？(A)歧王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。（杜甫〈江南逢李龜年〉）(B)大抵有基方築室，未聞無址忽成岑。（陸九齡〈鵝湖示同志〉）(C)山重水複疑無路，柳暗花明又一村。（陸
【評論內容】互文例子1. 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（辛棄疾《西江月》） 譯：在明月下，在清風吹拂中，傳來了鵲和蟬的鳴叫。2. 將軍百戰百戰死，壯士十年歸。（《木蘭詩》） 譯：將軍和壯士從軍十年，經歷了千百次殘酷的戰鬥，有的死了，有的勝利歸來。3.當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。（《木蘭詩》） 譯：向著窗戶，對著鏡子、梳理雲一樣的秀髮，把黃花帖在臉上。 4.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。（《木蘭詩》） 譯：雄兔雌兔腳撲朔眼迷離。 5.山光悅鳥性，潭影空人心。（常建《題破山寺後禪院》） 譯：湖光山色使鳥兒歡娛，使人心除去雜念。 6.歧王宅裏尋常見，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》） 譯：在歧王宅裏和崔九堂前，我們都經常相會。
【評論主題】32.( ) 下列何者為非？(A)台灣新文學之父是賴和(B)胡適的第一本白話詩集是《嘗試集》(C)《送報伕》是楊逵的代表作(D)陳若曦的名作是《孽子》
【評論內容】孽子--白先勇
【評論主題】16.「孤帆遠影碧山盡」句中以「帆」來代稱船，這樣的修辭法叫做「借代」。下列句子「 」中的語詞，何者不屬於這種借代修辭？(A)我的怒中有「燧人氏」，淚中有大禹 (B)自古「紅顏」多薄命(C)由言談舉止
【評論內容】(A)燧人氏是被借代怒火的意思
【評論主題】7. 孔子曾言：「不義而富且貴，於我如浮雲。」下列何者對之看法，與其相近？(A)死生有命，富貴在天(B)君子愛財，取之有道(C)富貴不淫，貧賤不移(D)富貴多憂貧窮自在
【評論內容】孔子說 用不當的手段求得的富貴，對我來說，就像天上的浮雲般虛有。
【評論主題】9. (甲)志業不得力，到今猶苦吟。吟成五字句，用破一生心（方干〈感懷〉）(乙)吟安一個字 捻斷數莖鬚。險覓天應悶，狂搜海亦枯（盧延〈讓苦吟〉）(丙)二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋（賈
【評論內容】翻譯詩人要想寫好一首好詩，從來是難下筆的，有時寫成了一首詩的草稿，總是千百次地修改，一直改到自已滿意了才心安。打個筆比方，一個女人梳頭，縱使是老太婆了，她還像那十四五歲的女孩子一樣，自己的頭沒有梳得自已滿意，是絕對不會給人家看的。
【評論主題】6. 〈大學〉「八目」之中，連接修己與治人的樞紐為何?(A)致知 (B)正心 (C)修身 (D)治國。
【評論內容】《大學》裡提出了「欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。致知在格物。」「格物、致知、誠意、正心」加上「修身、齊家、治國、平天下」，被後世稱之為《大學》的「八目」。
【評論主題】6、請依「句子」的基本功能，指出下列正確的選項：(A)環堵蕭然：敘述句(B) 天氣越來越熱：表態句(C) 故人具雞黍：判斷句(D)生命是什麼呢：表態句(E) 他有一雙眼晴：敘述句
【評論內容】
＜過故人莊＞ 孟浩然故人具雞黍。邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。翻譯:老朋友準備了飯菜，邀請我到他的田莊去。
綠色的樹繞在村前，青翠的遠山圍在莊外。
打開窗子面對著菜地，拿起酒杯談論農家瑣事。
等到了重陽佳節，我還要來親近菊花。
【評論主題】英國最早創辦歐洲“新學校”的教育家是__________。(A)莫莉爾 (B)貝爾(C)雷迪
【評論內容】lady gaga創辦新學校喔!!^^
【評論主題】下列四個成語的用字何者有誤? (A)水落石出 (B)鳥盡弓藏 (C)天長地久 (D)口誅筆乏
【評論內容】(D)用言語和文字來揭發、譴責他人的罪狀。
【評論主題】【題組】27.由「魯人謂孔子為東家丘」，可知：(A)德行崇高者對人應更親切(B)越是平常接近之人，反鮮少互相尊重(C)眾人景仰孔子而尊之為東道主人(D)極推崇孔子之德，景行行止。
【評論內容】世上的人大多有所壅蔽不能通明，重視所說的而輕視看見的，重視遠處的而輕視身邊的。從小到大常往來的人中，如果有了賢士哲人，也往往輕慢，缺少禮貌尊敬。而對身居別縣他鄉的，稍稍傳聞名聲，就會伸長脖子、踮起腳跟，如饑似渴地想見一見，其實比較二者的短長，審察二者的精粗，很可能遠處的還不如身邊的，此所以魯人會把孔子叫做「東家丘」。從前虞國的宮之奇從小生長在 虞 君身邊， 虞 君對他很隨便，聽不進他的勸諫，終於落了個亡國的結局，真不能不留心啊！
【評論主題】23.下列有關「賦」文體的相關常識，錯誤的是：(A)只宜誦讀、不能吟唱(B)起源於先秦，大盛於兩漢(C)介乎詩、文之間的特有文體(D)為中國韻文之祖，同時也是漢代文學的（ B ）主流
【評論內容】
賦，古代文體 名。賦這種體製是較為特殊的。由外表看去，是非詩非文，而其內含，卻又有詩有文，可以說是一種半詩半文的混合體。
它繼承《楚辭 》形式上一些特點，講究文采 、韻律 和節奏 ，又吸收了戰國縱橫家 鋪張的手法，內容上著力「體物」，也注意到「寫志」，即通過摹寫事物來抒發情志。此外，趨於散文 化，經常使用排比 、對偶 的整齊句法 ，既自由又謹嚴，兼具詩歌 和散文的性質。
【評論主題】19.「傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟」（白樸〈沉醉東風〉，此二句所表現出生命志節是：）(A)宦海浮沉，裝瘋賣傻 (B)懷才不遇，寧可淡泊(C)不慕榮利，不求官職 (D)隨遇而安，與時並進
【評論內容】
沉醉東風‧漁夫
白樸黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友。點秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟。
譯:
黃蘆片片長岸邊，白蘋漫漫生渡口；綠色楊柳拂堤上，粉紅蓼花蓋灘頭。雖然沒有捨命的至交，但卻不乏忘機的朋友：且看秋來碧綠的江上，斑斑點點白鷺與沙鷗。煙波江上不識一字的釣魚老翁，傲氣十足地鄙視人間的萬戶侯！
【評論主題】17.屈原：「悲莫悲兮生別離」《九歌．少司命》。其中意境與下列詩句最相符的是：(A)棄捐勿復道，努力加餐飯 (B)胡馬依北風，越鳥巢南枝(C)浮雲蔽白日，遊子不顧返 (D)行行重行行，與君生別離
【評論內容】「胡馬依北風，越鳥巢南枝」兩句:譯:這兩句詩，表面的意思是生長在北方的馬，到了南方後，仍舊依戀北風。南方的鳥北飛後，仍會在向南的枝上築巢。隱含的意思是──一般動物，都會依戀故土，作為萬物之靈的人類，離家已久，為甚麼還不回來呢？詩中實隱含著掛念與怨恨的感情。
【評論主題】36. 《孟子．梁惠王》：「卒然而問曰：『天下惡乎定』」，文句中的「卒」字，和下列各選項裡的「卒」字，何者語意相同？(A)走「卒」類士服（司馬光〈訓儉示康〉）(B)涕泣謀於禁卒，「卒」感焉（方苞〈左忠
【評論內容】(B)卒感焉--獄卒被他感動了。
【評論主題】4. 下列典籍的敘述，哪一選項是不正確的？(A)《典論‧論文》開我國文學史的先河 (B)《呂氏春秋》在《漢書‧藝文志》列為雜家(C)《小戴禮記》為我國人格教育的重要典籍□(D)《天工開物卷》為我國明代
【評論內容】呂氏春秋--子部 (雜家)
【評論主題】12. 「煮豆持作羹，漉菽以為汁，萁在釜下燃，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！」曹植在這首詩中用什麼比喻自己？(A) 汁 (B) 豆 (C) 釜 (D) 萁。
【評論內容】1.原詩應該是：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！豆萁就是豆的莖部(如同樹的樹幹)，釜就是鍋子。翻譯：煮豆子時用豆莖做為燃料，豆子在鍋子裡哭泣，豆子和豆莖都是同根而生，何必急著自相殘殺。2.東阿王比喻自己為豆子，因為文帝(曹丕)想殺他3.東阿王就是曹丕的弟弟曹植
【評論主題】2.( )下列台灣文學作家群中，何組均為出身屏東者？ (A)龍瑛宗、黃春明(B)鍾理和、曾貴海(C)李喬、林清玄(D)楊青矗、洪醒夫。
【評論內容】
(A)龍瑛宗-新竹 黃春明-宜蘭羅東
(C)李喬-苗栗 林清玄-高雄旗山
(D)楊青矗(ㄔㄨˋ)-台南後港 洪醒夫-彰化二林
【評論主題】下列各組「 」中的字，讀音完全正確的選項是 (A)「戛」然而止：ㄍㄚ／忸「怩」：ㄋㄧㄝ (B)面面相「覷」：ㄑㄩˋ／踉「蹌」：ㄑㄧㄤˋ (C)兵「燹」不斷：ㄒㄧㄢˇ／沙「磧」：ㄐㄧ (D)齜牙「咧」嘴
【評論內容】(D)注音一式 ㄗ ｜ㄚˊ ㄌ｜ㄝˇ ㄗㄨㄟˇ
【評論主題】下列「 」中的字，讀音正確的選項是 (A)賄「賂」：ㄌㄨㄛˋ (B)「戕」害：ㄈㄚˊ (C)崩「殂」：ㄗㄨˇ (D)針「灸」：ㄐㄧㄡˇ。
【評論內容】(A)ㄌㄨˋ
【評論主題】下列各組「 」中的字，讀音相同的選項是 (A)「掇」拾／「啜」泣 (B)「妊」娠／「荏」苒 (C)錚「鏦」／「縱」橫 (D)「剜」肉／「蜿」蜒。
【評論內容】ㄖㄣˋ ㄕㄣ
【評論主題】下列各組「 」內的字，讀音兩兩相同的選項是 (A)眼神亂「瞟」／抄襲「剽」竊 (B)修「葺」維護／檣傾「楫」摧 (C)「媲」美古人／「庇」佑子孫 (D)「溯」及既往／「塑」造完成。
【評論內容】
(A)ㄆㄧㄠˇ / ㄆㄧㄠˋ
(B)ㄑㄧˋ / ㄐㄧˊ
(C)ㄆㄧˋ / ㄅ一ˋ
【評論主題】戲劇科三年級畢業公演，同學想改編元曲作為表演內容，以你對元曲的認識，該畢業班不適合採用下列何者為腳本 (A)《竇娥冤》 (B)《夜行船》 (C)《青衫淚》 (D)《漢宮秋》。
【評論內容】《青衫淚》，元‧馬致遠作。從白居易長詩《琵琶行》出發，寫白居易與妓女裴興奴的愛情故事。全劇共四折一楔子。 《青衫淚》全名《江州司馬青衫淚。 劇情︰白居易在唐憲宗時任吏部侍郎，曾與好友賈島、孟浩然探訪長安名妓裴興奴。興奴頗有才氣，尤善琵琶，她看重白居易的才華，與他往來密切，並愿以終身相托。後來白居易因事被貶為江州司馬，臨行時與興奴約好要娶她。有一位叫劉一的江西茶商聽說興奴美貌，也想娶她，鴇母貪財，勸興奴嫁給劉一，興奴堅決等候白居易。鴇母便與劉一密謀，騙興奴道白居易已死，劉一趁機娶了裴興奴。劉一與興奴夜泊江州，興奴知此是白居易任所，月下彈撥琵琶寄托哀思，恰好白居易與好友元稹泛舟江中，聽到琵琶聲疑心興奴所彈，便上船探訪。裴興奴哭訴情由，白居易感慨不巳，作《琵琶行》長詩一首。趁劉一醉臥之時，元稹讓白居易攜興奴乘舟而歸，自己採訪回京，奏明白居易之罪可恕，又奏劉一作假信騙娶裴興奴。皇帝下詔，白居易複起用為侍郎，興奴歸白居易，劉一受到懲罰。
【評論主題】根據你所學的文學常識判斷，下列敘述何者正確 (A)《詩經》為春秋時期的產物，樂府詩為漢代盛行的文學，二者多出自朝廷樂歌 (B)駢體文重視音韻和對仗，堪稱具有中國文學美感的代表文體之一 (C)元曲又分為
【評論內容】
文體名。講究句式、對偶，辭藻華麗，聲律和諧及多用典故。
其文體醞釀於東漢，盛行於南北朝。其流弊為浮華不實，故至 唐韓愈、柳宗元提倡文以載道以後，駢體文就逐漸衰微。因其 字句皆成對偶，故稱為駢體文。相對於散文而言。簡稱為 駢文。四六文
【評論主題】下列對中國古代小說流變及戲劇的敘述，何者正確：(甲)小說源出於「稗官」之流，即所謂街談巷語，道聽塗說(乙)明代的短篇小說又稱「傳奇」，以馮夢龍「三言」、凌濛初「二拍」為代表作(丙)清吳敬梓諷刺小說《儒
【評論內容】三言是明代 小說家 馮夢龍 編纂的三部短篇小說集《喻世明言 》、《警世通言 》和《醒世恆言 》的合稱。常常與凌濛初 的兩部小說集「二拍 」合稱「三言二拍 」。
【評論主題】先秦之時，百家爭鳴，下文為司馬談對各家的評述，則『 』內正確者有幾個？「『儒者』博學而寡要，勞而少功，是以其事難盡從；然其序君臣父子之禮，列夫婦長幼之別，不可易也。『墨家』儉而難遵，是以其事不可遍循；
【評論內容】墨家-強調要學習大禹刻苦儉樸的精神
【評論主題】下列各組「 」中的字，讀音完全正確的選項是 (A)「戛」然而止：ㄍㄚ／忸「怩」：ㄋㄧㄝ (B)面面相「覷」：ㄑㄩˋ／踉「蹌」：ㄑㄧㄤˋ (C)兵「燹」不斷：ㄒㄧㄢˇ／沙「磧」：ㄐㄧ (D)齜牙「咧」嘴
【評論內容】ㄌㄧㄤˋ ㄑㄧㄤˋ
【評論主題】ERG即是生存、社會、成長三者。(A)對(B)錯
【評論內容】ERG:生存需求，關係需求，成長需求
【評論主題】終身雇用、無特殊化生涯、集體決定-->這與下列何者相關?(A)XY理論(B)TQM理論(C)科層體制(D)Z理論
【評論內容】Z理論強調： 1.重視團隊合作而非個人表現。 2.公司期待員工是通才而不是專才，員工在各部門間輪調，以對公司的整體運作有更深和更廣泛的了解。 3.員工的升遷是緩慢而按部就班的。 4.公司更注重與員工的長期僱傭關係。 5.員工對公司有責任感。
【評論主題】3.赫爾巴特(J.F.Herbart)認為教育學的兩大理論基礎為何？(A)心理學、社會學 (B)哲學、心理學 (C)社會學、倫理學 (D)心理學、倫理學。
【評論內容】
赫爾巴特:倫，心
泰勒:哲，心
【評論主題】何種典範強調採取現象邏輯態度，著重發現某現象，強調北景脈絡？(A)理性典範(B)自然典範(C)批判典範(D)實證典範
【評論內容】我是以著重發現某現象與背景脈絡來判斷@@!?
【評論主題】下列何者不是霍桑實驗研究中所得到的啟示？(A)實驗組受試認為獲得重視，所以才會全力以赴(B)因為參與研究可獲得酬賞，所以大家努力不懈(C)在實驗過程中成員可以參與討論甚至改變實驗過程，因此感到自我實現
【評論內容】B是交易的概念~
【評論主題】將管理的工作區分為組織、協調、領導、計畫與控制五項，是由下列何人提出的看法？(A)泰勒（F.W. Taylor）(B)費堯（H. Fayol）(C)古德諾（F.J. Goodnow）(D)威爾遜（W.
【評論內容】
法國費堯(Henri Fayol)被稱為管理程序學派之父，當他仍在企業界工作時，也開始了他的管理理論學家的職業生涯，他將其近三十五年的經驗撰寫成「一般及工業管理」(Administration Industri’elle et G’en’erale)一書(於1916年出版)，並提出了「管理功能原則（The functional principle）」理論，成為第一個專門針對企業組織的理性研究。
費堯首先將一個企業的活動分為「企業功能」及「管理機能」兩大類共六大項：
＊第一大類:企業功能活動
1.技術性：包括製造生產活動（如:品質、物管、生管、維護…等）。
2.商業性：包括採購、銷售、交換行為…等。
3.財務性：包括資金取得及控制…等。
4.安全性：包括商品及人員保護…等。
5.會計性：包括會計...
【評論主題】提出POSDCORB者為甚麼時期的學派?(A)傳統理論時期(B)行為科學時期(C)系統途徑時期(D)近代新興時期
【評論內容】ＰＯＳＤＣＯＲＢ 行政管理學派古立克提出的管理原則 Ｐ＝計畫 Ｏ＝組織 Ｓ＝用人 Ｄ＝指揮 ＣＯ＝協調 Ｒ＝報告 Ｂ＝預算
【評論主題】42.動作技能領域的學習分為六個層次，從簡單到複雜，從複雜到創造的心理歷程為? 1.創造2.知覺3.心向4.模仿5.複雜反應6.機械化。 (A)234561 (B)234651 (C)254361 (
【評論內容】
芝(知覺)心(心向)蘑(模仿)雞(機械化)應(複雜反應)創造(創造)
芝心蘑雞應被創造
【評論主題】一個知名的閱讀策略方法PQ4R，其中第二個R 指的是下列何者？(A)閱讀(read) (B)背誦(recite) (C)複習(review) (D)反映(reflect)。
【評論內容】略讀（Preview）怎麼做：快速瀏覽一遍你要閱讀的內容。首先閱讀目次表以了解內容結構，然後略讀一遍內容。如果是教科書，主要就是讀主標題、副標題、重點標示的關鍵詞句以及各種圖表；其他內容不需要逐字逐句細讀，快速掃過即可。為什麼：理解是用既有的知識與經驗解釋輸入的訊息以建構整合表徵的過程。預覽式的略讀可以喚起記憶中的相關知識與經驗，這是理解的基礎。略讀也可以幫你了解章節的基本結構，讓你可以為即將建構的整合表徵先在心中搭好鷹架。提問（Question）怎麼做：當你略讀時，提出關於內容的問題。如果是教科書，一個非常簡單的策略是：把各主、副標題變成問句。例如，如果標題是「環境剌激產生的失誤」，你的問題就可以是：「...
【評論主題】三、某國中央銀行經研處估計該國在 2015 年的總體結構式模型如下：i 是貨幣利率， πe是預期通膨率。試依據可貸資金理論計算下列問題： 【題組】⑴勞動部估計勞動市場處於自然就業狀態，自然產出是 y
【評論內容】肯德爾kendall和諧係數常用於多位評分者評定多個作品來檢查評分者意見是否一致的指標按照相關的高低常用評判標準如下0.9~1.0 非常高相關0.7~0.9 高相關0.5~0.7 中等相關0.3~0.5 低相關0.0~0.3 微
【評論主題】二、建物所有權第一次登記法令補充規定對於「越界建築之建築物」「都市計畫公共設施、保留地上之臨時建物」及「區分所有建物之騎樓」之所有權第一次登記有何規範？請分別說明之。（25 分）
【評論內容】
溝通理論學派
溝通理論學派認為人際的好與不好，與心理健康有密切的因果關係，並將每一個人的個性分為三大重要部份：其一是小孩的自我，在人際交往中較會暴露出感情用事的特點。其二是成人的自我，表現得理性十足、很現實、功利、欠缺感情與天真。其三是父母的自我，處處表現出取自父母自我的言行，令人覺得他是個權威性格者。而一個人與另一個人溝通時，這三個部份的自我都會同時參與在溝通關係中，心理健康者三部份是均衡且暢通的，反之則不均衡且不暢通，因此必須透過會談來解析及修正，以達三者均衡的心理健康。
【評論主題】五、若汽油的分子式是 C8H18，密度為 0.8 g/cm3，燃燒方程式是： C8H18 + 12.5 O2 + 50 N2→ 8 CO2 + 9 H2O + 50 N2 請問燃燒 30 公升汽油排
【評論內容】阿法係數是由庫里公式發展而來,而二元計分法只是多元計分法的特例,亦即把阿法的五點變成兩點而已,故其值相同
【評論主題】2震「懾」
【評論內容】????
【評論主題】60.Many parents p______t their children from getting hurt.
【評論內容】多層次教學(multi-instruction)多層次教學是在相同的課程內，進行不同類型的學習；採用不同教學方法，採用不同的學習活動；接受不同的學習成果；接受學生以不同的方式展現其學習成果；採用不同的評量過程(吳淑美, 1998)。
【評論主題】【題組】(２) Jill: Are these Ben and your new toys? Liz: No, they’re not .
【評論內容】 A. 使每位學生能自我探索，"確立"環境與個人的關係---改成"覺知"
【評論主題】【題組】(３) hope →
【評論內容】狂想曲
【評論主題】5. Mary is Mr. White’s s y.She helps him arrange his schedule(安排行程).
【評論內容】D."評論"不同文化的音樂表現風格特性--改成"認識"
【評論主題】2. My father planted some apple trees on the farm. You can p k some apples back home.
【評論內容】c應該改為運用所習得的音樂要素,進行特定曲式的樂曲創作,如二段體,三段體,變奏曲~
【評論主題】1. The t n last week brought a lot of rain.
【評論內容】紅彩妹妹---綏遠民歌
【評論主題】60. useful（原級）→ ___________________ （最高級）
【評論內容】 Ching-Yu Hsu 小五上 (2010/12/17 21:29):讚110人讚! 不推教 程 的 小 泉 姊(教)(呈)(提)(小)(全)(結)※自創口訣請服用....
【評論主題】12. 解得(x, y)＝________。
【評論內容】誰可以找到各階段的呢?找好久~= =
【評論主題】8.「傍」地走
【評論內容】題目是:社會化環境對於個人認知發展