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【題組】4. 由本則故事可知匈奴使者是個怎麼樣的人?(A)擅於挑撥離間 (B)具有識人之才(C)顧左右而言他 (D)喜歡阿諛奉承
問題詳情
【題組】
4. 由本則故事可知匈奴使者是個怎麼樣的人?
(A)擅於挑撥離間
(B)具有識人之才
(C)顧左右而言他
(D)喜歡阿諛奉承
參考答案
答案:B
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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12. 「人一能之,己百之;人十能之,己千之。」此句話的涵義與下列何者不同? (A)只要功夫深,鐵杵磨成針 (B)努力奮鬥便能趕上別人 (C)前人種樹,後人乘涼 (D)吃得苦中苦,方為人上人
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30. 上課時,老師要大家針對泰戈爾的名句「真理的河川,由錯誤底支流匯集而成」這句話發表意見,下列四位同學,何者的詮釋最為正確?(A)阿寶:宰相肚裡能撐船(B)朱哥:失敗為成功之母(C)萱萱:做一日和
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14. 下列哪一種鉗子,一般裝設於機艙工作桌上,可調整鉗口的開度,用於固定零件?(A) 尖嘴鉗(B) 鯉魚鉗(C) 萬能鉗(D) 虎鉗
9.下列各句傳達的語氣,何者說明錯誤?(A)牡丹之愛,宜乎眾矣!——假設語氣(B)唯陛下察之。——期望語氣(C)吾數年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往?——輕視語氣(D)那定然不甜的果子又有什麼好滋
(乙)魏武將見匈奴使,自以形漏,不足雄1遠國,使崔季珪代,帝自捉刀立床頭。既畢,令間諜問曰:「魏王何如?」匈奴使答曰:「魏王雅望非常。然床頭捉刀人,此乃英雄也。」魏武聞之, 追殺此使。 *注釋1.雄:
18. 冷凍裝置的氣密試驗時,當壓力達到多少時,先要檢查是否有明顯的洩漏?(A) 0.3~0.5 MPa(B) 0.6~0.8 MPa(C) 0.9~1.1 MPa(D) 1.2~1.4 MPa
24、「三人行,必有我師焉。擇其善者而從之;其不善者而改之。」所表達的義理與何者相近?(A)發憤忘食,樂以忘憂(B)舉一反三,觸類旁通(C)終日而思,不如須臾之所學(D)見賢思齊焉,見不賢而內自省也
(甲)曾經,他到一所中學演講,同學問他靠什麼克服生理與心理障礙?面對那群和他當年出事時年齡相同的男孩,他微笑起來,爽朗地送給他們底下這段話:你不能左右天氣,但你可以改變心情。你不能更換容貌,但你可以展
13.下列文句,何者用字完全正確?(A)在進德修業上都有飛躍的、令人驚羨的好成積(B)哪個年輕的心不對愛情懷抱幢憬呢(C)強摘果子也是一種催折、傷害(D)讓我們靜靜等待屬於它芳醇甘美的一日。
【題組】33. 聽到世界末日即將到來,許多同學十分恐懼,______,一點點風吹草動,就以為世界要毀滅了。
5. Who doesn’t join the music club?(用Mark先簡答後詳答加入的是”英文社團”)
15. 下列何者不屬於滑油使用後劣化之特徵之一?(A) 黏度增加(B) 有稀釋現象(C) 總量減少(D) 乳化現象
25、下列有關於《論語》的敘述不正確的是:(A)內容是記載孔子與弟子及時人談論、應答的語錄(B)以「仁」為中心思想(C)由孔子的弟子和再傳弟子記述編輯而成(D)篇名是取首句二至三句為篇名
13. 孔子晚年時曾自述一生為學的歷程,這段文字為後人引申為年齡的代稱。試問:若將年齡由小至大排列,下列何者正確? (A)志學→而立→耳順→知天命→不惑 (B)志學→而立→不惑→耳順→知天命 (C)志
二、 配合題(每題 2 分,共 20 分) (一)下列成語皆與「鶴」有關,請將正確的成語代號填入空格中。 (A)風聲鶴唳 (B)鶴立雞群 (C)杳如黃鶴(D)駕鶴西歸 (E)雞皮鶴髮【題組】31. 陳
2.「糙」米
【題組】34. 他自從十年前離家後,從此______,未曾捎來隻字片語。
14.下列「 」中詞語的運用,何者最正確?(A)在粉絲們「躍躍欲試」下,那位當紅的女歌手終於現身了(B)校際籃球比賽快到了,球員們個個「自以為是」,準備上場大展身手(C)小新才六歲大,媽媽卻要他學東學
26、「□□是我耳朵/我有無數的耳朵/在聽海的祕密」(覃子豪),詩句中□□應填哪一個詞語?(A)貝殼 (B)浪濤 (C)海風 (D)防風林
3.土「礫」
15.下列有關人物事蹟的描述,何者正確?(A)戰國 呂不韋為相國,禮聘賢士,編著具有儒家思想的呂氏春秋(B)劉義慶,南朝梁皇族,愛好文學,曾召集文士編成世說新語(C)周敦頤,宋代理學的倡導者,人品高潔
16、下列何詩所描述的季節與過故人莊相同?(A)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠(B)四顧山光接水光,憑欄十里芰荷香(C)平明走馬上村橋,花落梅溪雪未消(D)尋芳陌上花如錦,折得東風第一枝
5.「呀」然驚恐
4.遭受重「創」
【題組】3. 最後Jake要清點動物的數目並且跟牠們說晚安。
18、吳晟被視為哪類文學的代表性作家? (A) 親情文學 (B) 旅行文學 (C) 鄉土文學 (D) 自然文學
19、下列「 」中的詞語運用,何者運用有誤? (A)他「使勁」地往前奔跑,朝著終點義無反顧地前進 (B)她愈唱愈「激越」,彷彿將生命燃燒在歌中 (C)責任固然「沉重」,但逃避只會更增加它的重量 (D)