【七里唦】評論
議題中心教學法石雅玫（2001）指出議題中心教學法是指以爭論性議題為課程核心，教師綜合相關的學科知識，運用多樣的教學法，將議題的正反不同觀點呈現給學生的一種教學方式。議題中心教學模式的特質計有：經歷衝突情境、深度學習、高層次思考、科技整合、開放的環境及轉型課程等（劉美慧，民87a）石雅玫（2001）。花蓮地區國小教師議題中心教學信念及多元文化議題調查之研究。課程與教學季刊，4（1），129-154。所以，(A)議題中心教學法主要是著重於爭論性的公共議題。