【馬自達】評論
同時學習原則：在學習活動中同時得到認知、技能、情意；克伯屈同時學習原則：主學習－直接達到的目的，副學習－擴展經驗，與主學習有關的思想與概念，輔學習－提供價值判斷的標準，學習時所養成的態度情感與理想）。