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27. 根據艾瑞克森(E. Erikson)的理論,當學齡兒童成功地通過「勤奮進取對自貶自卑」的社會心理危機之後,他將會得到下列何種結果?(A)目標 (B)能力 (C)意志 (D)智慧
問題詳情
27. 根據艾瑞克森(E. Erikson)的理論,當學齡兒童成功地通過「勤奮進取對自貶自卑」的社會心理危機之後,他將會得到下列何種結果?
(A)目標
(B)能力
(C)意志
(D)智慧
參考答案
答案:B
難度:
適中
0.408
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用户評論
【用戶】
小陸
【年級】高一上
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26. 下列何者不屬於「精神分析取向」諮商技術的特色?(A)諮商員會分析案主的抗拒與防衛 (B)諮商員對案主採取中立的態度(C)諮商員會讓案主想到什麼就說什麼 (D)諮商員常對案主自我坦露
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28. 羅傑斯(C. Rogers)的個人中心治療,其治療目標是放在?(A)提供當事人自我探索的機會,並完成自我實現的目的(B)學習個人控制情緒的技巧(C)學習個人與社會的互動,亦即良好的社交技巧(D
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29. 請小朋友描述自己的時候,小英說:「我是女生,我六歲」。她的回應呈現了下列哪一個概念?(A)內在自我(inner self) (B)延伸自我(extended self)(C)類別自我(cate
30. 以下何者並非焦點解決短期諮商者面對非自願案主時的處遇原則?(A)相信案主擁有因應問題的能力(B)留意案主的正向意圖,並加以讚美。(C)以案主與轉介單位共同同意之處遇為目標。(D)發揮助人者的專
10.正方形 ABCD 中,O 為正方形的中心點; 公分、 公分;甲為 的面積、乙為四邊形 OSAT 的面積;如右圖:問下列敘述何者為真? (A)甲大於乙 (B)甲等於乙 (C)甲小於乙(D)因為正
11.有一組合圖形,其中每一個四邊形都為正方形、每一個三角形都為直角三角形,如下圖。若正方形甲的面積為 1,則所有正方形(含甲)的面積和為多少? (A) (B) 4 (C) 5 (D) 6
12.已知 ABC為鈍角三角形,且∠A > ∠B > ∠C,則下列敘述何者恆真?(A)∠A > 100°(B)∠A < 100°(C)∠B < 60°(D)∠C < 45°
13.有關「正三角錐」的描述,下列敘述何者恆真?(A)有 3 個面 (B)有 9 個邊 (C)底面為正三角形 (D)側面為正三角形
14.某社區巡守隊的成員有 2 位男士和 2 位女士,若先隨機抽取一人擔任隊長,再隨機抽取另一人擔任副隊長,則抽中隊長和副隊長恰好都是女士的機率為何?(A) (B) (C) (D)
15.設某班普通數學成績的盒狀圖如下。下列哪個敘述正確? (A)班上一定有人考 72 分 (B)平均數為 55 分(C)四分位差為 35 分 (D)四分位差為 37 分
1. 萃取主要是利用下列那種物理性質之差異?(A)沸點(B)蒸氣壓(C)比重(D)溶解度。
16.江教師為一年級學童設計了三種「認識 10 以內的數及其大小」的學習內容,如下:甲、7 比 2 大乙、7 顆蘋果比 2 顆蘋果多丙、點數 5 個花片丁、習寫數字「5」根據這些學習內容,最適當的教學
17.學生初學「加法交換律」時,下列哪一種問題情境最適合用來布題?(A) 姐姐有 5 張貼紙,哥哥比姐姐多 4 張,問哥哥有幾張貼紙?(B) 姐姐有 5 張貼紙、哥哥有 4 張貼紙,問兩人共有幾張貼紙
18.有關小數的除法問題,若要依據「6.27 ÷ 1.9 = . ,答:3.3」進行教學布題,下列有三個數學問題:甲、平行四邊形的面積為 6.27 平方公尺,底為 1.9 公尺,問高是幾公尺?乙、藍色
2.下列文句,用字完全正確的是哪一選項? (A)他擅場說故事,每則故事都發人深省,奈人尋味 (B)這個案件千頭萬緒,想徹底解決,勢必況日會時 (C)說話措詞不當、寫文章誤用成語,都可
3.下列「」內的詞語,在句中沒有借指或比喻其它意義的是哪一選項? (A)民謠通常都是經過「口耳」相傳而留下來的音樂 (B)由於他是老闆的「耳目」,大家都不敢靠他太近 (C)一番胼手胝
4.中文有一字多義的現象。如「就」字,有「從事」 、 「靠近、接近」、
5.「雙重否定」含有兩個否定詞,卻常常表示「肯定」之意,下列各組詞語皆屬於這種情 況的是哪一選項? (A)無遠弗屆/攻無不克/無微不至 (B)知無不言/無法無天/不學無術 (C)
6.下列選項「」中的詞義,意思前後相同的是哪一選項? (A)亂石「崩」雲,驚濤裂岸,捲起千堆雪/先帝知臣謹慎,故臨「崩」寄臣以大事也 (B)「卒」之為眾人,則其受於人者不至也/大叔完聚,繕
7.下列「 」中的詞語,使用最恰當的是哪一選項? (A)他為國家立下汗馬功勞,戰績「斐然」 (B)對於長官的決定,我實在無從「置疑」 (C)聽到中獎的消息,他不禁「莞爾」大笑 (D
8.吳錫麟〈書信一則〉:「得手書,知天上石麟,已如彩雲一片,飛墜君家矣。想接武而 起者,尚未有艾,肯堂肯構,不患無人,特患弄璋書,笑破阿翁口耳。尊作謹依韻奉和。 它日返里,顧乃郎頭角崢嶸,尚須償我
9.中醫依照節氣建議「春吃芽,夏吃瓜,秋吃果,冬吃根」 。而《禮記.內則》則寫到: 「凡 和,春多酸、夏
10.〈南柯子〉:「空挂纖纖縷,徒垂絡絡絲,也難綰繫也難羈,一任東西南北各分離。落 去君休惜,飛來我自知。鶯愁蝶倦晚芳時,縱是明春再見隔年期。」此作品所詠的主題 是下列哪一選項? (A)風
11.「於」字後面加上方位或處所,可解釋在某處的意思,例如「亮見權於柴桑」,是指諸 葛亮與孫權在柴桑會面。下列選項中的「於」字,何者有相同的用法? (A)苛政猛「於」虎也 (
12.「獨榦凌霄不作枝,垂垂青子任紛披。摘來還共蔞根嚼,贏得唇間盡染脂。」此詩描述 臺灣的一種植物,其中未提及該植物的何種特徵? (A)枝幹外形 (B)食用方法 (C)果實顏色
13.友人當選民意代表,若要致贈花籃,下列祝賀題辭何者較為適合? (甲)邦家之光(乙)桃李芬芳(丙)英烈千秋(丁)桑梓福音(戊)學優則仕 (A)甲丙戊 (B)甲丁戊 (C)乙丙丁
14.將抽象的事物或概念「形象化」為具體,是運用了「轉化」修辭。下列何者不屬於此種 修辭技巧? (A)我的日子滴在時間的流裡,沒有聲音,也沒有影子 (B)可是我已懂得,一把小小黃楊木梳,再