【用戶】決戰2019！
【年級】大一下
【評論內容】有關此題的相關題目再次整理放在一起 42.學科的主題或單元以分立的方式進行教學，但卻經過重新安排並且排列成序，以便為相關聯的概念提供一個寬廣的框架，這是哪一種課程統整的類型？(A)聯立式(B)窠巢式(C)共有式(D)並列式 教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學-96年 - 臺北縣立高中職96學年度教師聯合甄選筆試#531 88.課程統整的方式有許多種。若以一個深具豐富意義的主題做為核心概念，例如「改變」，然後將不同學科的相關概念予以連結、進行延伸探討，是屬於下列哪一種課程統整類型？(A)聯立式(B)窠巢式(C)張網式(D)並列式教甄◆課程與教學- 97年 - 臺北縣 97 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#686福嘉...