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• 13.氧化汞經照光而發生變化，可用以下式子表示：  根據上述反應，下列敘述何者錯誤？(A)此變化稱為化合反應(B)氧化汞是由汞和氧組成的化合物(C)汞與氧無法再用一般化學方法分解出其他物質(D)氧化汞
• 1.關於顯微鏡物鏡的刻度，下列何者表示可以不使用蓋玻片來觀察檢體？(A)160／－(B)0.65(C)160／0.17(D)Apo 40
• 25. ( )哆啦 A 夢放在桌上的銅鑼燒不見，著急的四處張望，發現胖虎的嘴角有銅鑼燒殘渣。請問哆啦 A夢的發現，屬於科學方法的哪項過程？ (A)觀察(B)形成假說 (C)設計實驗 (D)提出結論。
• 19. （ ）ATP為細胞內的能量物質，下列關於此能量物質的敘述，何者正確？　(A)中文名稱為腺苷三磷酸　(B) ATP為一種核酸　(C)結構中的五碳醣為去氧核糖　(D) ATP水解成ADP和磷酸，為
• 26. ( )如果實驗結果與假說不符合，此時應該如何進行科學方法的下一步？ (A)修改實驗結果，符合假設 (B)修改所提出問題，重新觀察 (C)修改假設，重新設計實驗 (D)重新提出問題，得到新結論。
• 27. ( )愛莎進行『水量對米飯的軟硬度影響』實驗。下列的步驟敘述，何者是錯誤的？ (A)實驗中影響結果的因素，都稱為變因 (B)水量多少屬於操縱變因 (C)加熱時間及電鍋規格都是控制變因 (D)米
• 28. ( )使用解剖顯微鏡觀察物體時，下列哪一項組合有因果關係，彼此的配對正確？ (A)眼焦調整器─調整兩眼間的距離 (B)眼距調整器─調整兩眼視差 (C)觀察的物體透光時─使用底部穿透光源 (D)
• 2. 下 列 是 一 段 現 代 散 文 ， 依 據 文 意 ， 甲 、 乙 、 丙 、 丁 、 戊 排 列 順 序 最 適 當 的 是 ：那 夜，我 夢 見 母 親。母 親 立 於 原 野。背 了
• 23. （ ）下列各圖的構造中，何者為細胞膜的主要成分？ (A) 　(B) 　(C) 　(D)
• 29. ( )進行『水滴中的生命世界』活動時，在複式顯微鏡視野下的觀察，下列何者錯誤？ (A)缺乏生物體構造的黑色輪廓，可能是氣泡 (B)草履蟲屬於單一細胞可進行所有生命現象的生物 (C)眼蟲受到顯微
• 3. 下列各 篇 內 容 與 其 所 屬 文 體 ， 敘 述 最 適 當 的是：(A)〈 師 說 〉 ： 韓 愈 追 述 儒 道 先 師 ， 屬 探 究 事 物 本 源 的 論 辨 體(B)〈 諫 逐
• 31. 如圖為心臟及血管示意圖，下列敘述何者正確？ (A)心臟收縮，血液由丁→d，甲→a (B)心臟收縮，血液由甲→a，丙→c (C)心臟舒張，血液由 a→甲， d→丁(D)心臟舒張，血液由 c→丙，
• 4、下列現象，何者並非發生於快速動眼睡眠期(rapid-eye-movement sleep, REM sleep)？(A)作夢 (B)磨牙 (C)生長激素分泌上升 (D)學習和記憶
• 30. ( )人類皮膚由外到內有三層組織構成，可分成表皮組織、真皮組織和皮下組織，並且具有保護、防水、感覺等特定功能。皮膚在生物組成層次應屬於下列何者？ (A)組織 (B)器官 (C)器官系統 (D)
• 4. 連 橫 認 為 學 詩 須 讀 書 以 立 根 基 ， 下 列 選 項 的 閱 讀 次 第 ， 符 合 文 中 觀 點 的 是 ：詩 有 別 才，不 必 讀 書，此 欺 人 語 爾。少 陵 為
• 14、執行多元及反偏見文化原則課程，其主要目的不在於？(A)提供幼兒擁有自信的自我概念和團體認同(B)提供幼兒接觸多種語文的機會(C)對不同族群的幼兒能有同理心，且能適應且尊重不同族群(D)促使幼兒對
• 19.拉拉想製作泡菜，因此在蘿蔔塊上灑了大量的糖和鹽。請問：蘿蔔的細胞可能發生何種變化？ (A)不發生變化 (B)脫水(C)吸水膨脹 (D)吸水膨脹並破裂
• 5、有關幼兒腦區功能之描述，下列何者錯誤？(A)語言表達位於布洛卡氏區 (B)體溫調節中樞位於下視丘(C)大腦額葉控制幼兒骨骼肌的運動 (D)聽覺反射中樞位於大腦顳葉
• 【題組】36、小族接尺 5 次的距離，分別是 20 cm、20 cm、22 cm、22 cm 及 26 cm，由表可推算小族的反應時間為多少秒？(A) 0.19 秒(B) 0.20 秒(C)0.21
• 5. 依 據 下 文 ， 關 於 曹 操 的 想 法 ， 敘 述 最 適 當 的是：早 有 人 報 到 許 昌，言 劉 備 有 諸 葛 亮、龐 統 為 謀 士，招 軍 買 馬，積 草 屯 糧，連結 東
• 15、小亮剛堆好積木，卻被強強推倒。小亮握緊拳頭，瞪著強強說：「跟我說對不起！」老師看到後，對小亮說：「小亮，你為什麼手握拳頭又瞪大眼睛？你怎麼了？」小亮：「我很生氣。」老師：「很生氣就會緊握你的拳頭
• 36.( ) 安哥利用已萌芽的綠豆進行實驗，裝置如上圖六。若干小時後由漏斗倒入一杯清水，同時觀察澄清石灰水的變化。下列何者是實驗中倒入清水的目的？　(A)清洗錐形瓶　(B)將瓶內的氣體擠入試管中　(C
• 6、根據幼兒園教保活動課程大綱之語文領域，下列有關幼兒理解文字功能的發展順序，何者正確？甲、認出自己的姓名 乙、認出標示所屬群體的文字 丙、覺察代表所屬群體的文字 丁、從生活環境中認出常見的文字(A)
• 25. 小慧在水中切取同一植物且粗細相同的兩枝條，使其長度相等，並將其中一枝條的葉片全部摘除，再分別插入裝有等體積紅色溶液的兩燒杯中，標示為甲、乙兩組，如圖所示。靜置一段時間後，得知兩組的枝條內都有紅
• 6. 詩 歌 常 運 用 意 象 傳 達 情 思 。 關 於 下 列 詩 句 「 意 象 」 運 用 的 說 明 ，最適當 的是：(A)「 我 打 江 南 走 過 ／ 那 等 在 季 節 裡 的 容