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6. 主張學習內容為身心障礙學生在目前以及未來的實際生活中,必要且重要的知識和技能,使他們能夠參與多樣性社會生活,這是指哪一種課程? (A)功能性課程 (B)廣域課程 (C)發展性課程 (D)區分性課
問題詳情
6. 主張學習內容為身心障礙學生在目前以及未來的實際生活中,必要且重要的知識和技能,使他們能夠參與多樣性社會生活,這是指哪一種課程?
(A)功能性課程
(B)廣域課程
(C)發展性課程
(D)區分性課程
參考答案
答案:A
統計:A:275,B:2,C:18,D:0,E:0
難度:非常簡單
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5. 關於臺北市智能障礙學生安置高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科,下列敘述何者錯誤? (A)設籍本市、新北市且非寄居身分並具居住事實之國民中學畢業或具同等學力之學生。 (B)本市各校服務群
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7. 為了協助身心障礙學生培養自我決策與自我倡導的能力,教師在進行課程設計時,可參考特殊需求領域哪個科目? (A)職業教育 (B)溝通訓練 (C)生活管理 (D)社會技巧
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8. 臺北市在各區共設有 7 個特殊教育資源中心,下列哪一個和高級中等教育階段的學校特教服務較無業務上的關係? (A)東區特殊教育資源中心 (B)西區特殊教育資源中心 (C)南區特殊教育資源中心 (D
9. 《特殊教育法》第 18 條所說「提升推動融合教育所需之知能」,依施行細則的規定,不包括下列哪一項? (A)個別化教育計畫、特殊教育需求及普特合作。 (B)人類多樣性、特殊教育學生及幼兒特質與輔導
10. 關於「合作諮詢」,下列敘述何者錯誤? (A)維持平等關係,彼此專業受到尊重。 (B)主要由專家提供解決問題策略。 (C)分工執行,共同承擔責任。 (D)可能需要較多時間、行政支持與專業訓練。
11. 依據「高級中等教育階段學校集中式特殊教育班服務群科課程綱要」,下列何者正確? (A)餐飲技能領域之科目包含飲食調理實作、食材處理實作、基礎速食實作。 (B)培養學生能勝任服務產業中之技術性或專
12. 關於臺北市特教行政相關業務之敘述,下列何者正確? (A)身心障礙學生就讀普通班,由臺北市鑑輔會評估身心障礙學生之需求,每位身心 障礙學生最多酌減班級人數二人。 (B)無法自行上下學之身心障礙學
13. 依據臺北市身心障礙學生十二年就學安置高級中等學校相關辦法,下列何者錯誤? (A)十二年安置入學高級中等學校之名額採外加方式辦理,由臺北市教育局核定分 配,不佔原核定各高級中等學校招生名額。 (
14. 關於臺北市高級中等學校專業技能班之敘述,下列何者錯誤? (A)目的為提供具有明確職業性向和就業傾向之特教學生專業技能檢定及就業準備課程。 (B)為集中式特教班,實施個別化職業教育,增強其職業核
15. 依據「臺北市高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法」,下列何者錯誤? (A)審議具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及學年學期目標。 (B)委員包含身心障礙學生代表。 (C)每學期應
16. 依據「各教育階段身心障礙學生與幼兒轉銜輔導及服務辦法」,下列何者錯誤? (A)高級中等以下學校應將生涯轉銜計畫納入學生個別化教育計畫。 (B)學校協調社政、勞工及衛生主管機關提供整體性與持續性
17. 依據「十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要」,下列何者屬於社會技巧的學習內容?甲、自我需求與困難的表達 乙、自我生涯規劃的技巧丙、各種詐騙行為的認識與防範 丁、壓力的控制與調整
18. 依據「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」之技術型高中相關內容,下列何者錯誤? (A)在語文領域學習功能嚴重缺損得合併國語文、本土語文\/臺灣手語及英語文為語文 領域。 (B)學校設立集
19. 臺北市高中階段重新鑑定學習障礙組學生需檢附基礎能力檢核測驗結果,其運用測驗包括:甲、常見字流暢性測驗 乙、國民中學中文聽寫測驗 丙、國民中學閱讀推理測驗丁、聽覺理解測驗 戊、語言障礙量表 己、
20. 訂定個別化教育計畫應以團隊合作方式進行,下列何者並非訂定計畫之必要人員? (A)學校行政人員 (B)學生家長 (C)學生本人 (D)相關專業人員
複選題37. ( ) 一容器內裝理想氣體,以能自由滑動之活塞構成左、右兩室(如附圖)。在 27 ℃ 平衡時,左、右 兩室之體積均為 V。今將左室緩慢加熱至 127 ℃,右室保持原來溫度,則下列敘述,哪
18. 下列反應的主產物是什麼?(A) I (B) II (C) III (D) IV
2.伊斯蘭國盤據中東地區,衍生出什麼問題?(A)網路血腥影片瘋傳(B)大量難民逃往歐洲(C)伊斯蘭教信徒人數 銳減(D)基督教信徒人數爆增。
3.俄羅斯於 2022 年 2 月正式入侵烏克蘭,烏俄戰爭就此爆發。國際間譴責俄羅斯入侵行為破壞、威脅國際間的 和平與民主,許多國家發起援助,除提供烏國軍事武器,也對俄國進行經濟制裁。根據上述資訊,選
4.不論是個人與家庭,都會遭遇什麼樣的問題?因此在什麼層次上,必須評估與判斷可能的威脅?(A)區域安全 威脅;國家層次(B)國家安全威脅;國家層次(C)區域安全威脅;區域層次(D)國家安全威脅;區域層
5.全民國防是以什麼奠定根基,以軍事作戰為核心?(A)民防(B)保防(C)心防(D)消防。
6.寓兵於民的瑞士在軍事力量方面有何特色?(A)近年因安全問題趨向穩定,女性從軍人數開始下降(B)實行民 兵制,且需不斷返回部隊複訓和服役(C)常備部隊約 35 萬人,其中空軍與防空部隊約 3 萬多人
7.軍事安全威脅是因國與國之間無法以外交或政治談判方式解決,最後因爲何種原因而由非傳統安全威脅轉為 傳統安全威脅?(A)被迫以軍事武力壓制(B)無法以軍事武力壓制(C)不需以軍事武力壓制(D)軍事武力
8.何者是我國發生機率相對低的非傳統安全威脅?(A)海上航道受阻(B)火山爆發(C)經濟衰退(D)傳染疾病。
9.下列哪些屬於國家安全威脅中的非傳統安全威脅?a.敘利亞內戰頻仍 b.警方查扣大量新興毒品 c.大地震造成 房屋倒塌 d.COVID-19 疫情肆虐 e.北韓試射飛彈 f.美國重課關稅(A)abef
10.下列何者不是歐盟國家對中國大陸持續擴張所採取的反制行動?(A)法國、英國派遣軍艦進入西太平洋(B)七 大工業國聯合提高產品關稅(C)禁用華為手機、5G 設備(D)捷克展現對我的支持。
11.為何美國將中國大陸和俄羅斯列為最重要的對手?a.「中」俄企圖削弱侵蝕美國的安全與繁榮 b.「中」、俄 補貼國營企業,強制科技轉移,扭曲市場機制 c.美國經濟嚴重衰退 d.「中」、俄削弱美國在全球