【田胖釘】評論
路西法效應：可以參考 電影<死亡實驗這是從斯坦福實驗而來，將大學生分做兩批，一批是獄警，一批是犯人，原本實驗要做15天，但6天就結束，因為場面失控。扮演獄警的學生因為擁有特權而變得有暴力、攻擊傾向，而犯人則變得歸順。這是一個好人也會因為情境不同而變成壞人的實驗。路西法原本是天使後來墜落成撒旦（天使-惡魔）
【Amber Huang】評論
當教師糾正學生不當行為時，對其他學生也會產生影響效果，叫做漣漪效應根據Kounin研究指出，國小教師在適當情境下可運用訓誡的漣漪效應，有懲一儆百之效但訓誡內容要明確，語氣要堅定，表情不可憤怒，否則可能引起其他學生反感-----------擷取自陳嘉揚五版p.446
【Ennis Jang】評論
漣漪效應是在描述一個事物造成的影響漸漸擴散的情形，類似物體掉到水面上，所產生的漣漪漸漸擴大的情形。
【Jessica Tsai】評論
題目少了兩個字，是"林老師的作法是為了防止下列何種效應?"才對