問題詳情

2 針對 0 歲到 2 歲的個體，各心理理論的發展階段，下列敘述何者正確？
(A) Freud：性心理階段的潛伏期
(B) Erikson：心理社會階段的積極主動 vs.退縮內疚
(C) Piaget：認知階段的感覺動作期
(D) Kohlberg：道德發展階段的現實的個人取向

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.822
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用户評論

【陳秋燕】評論

0 歲到 2 歲的個體，各心理理論的發展階段， (A) Freud：性心理階段的潛伏期:潛伏期大約會在三歲到七歲之間開始（視兒童開始上學的年齡而定）0-2歲屬口腔期(B) Erikson：心理社會階段的積極主動(學齡前期) vs.退縮內疚→信任VS不信任(嬰幼兒期)(C) Piaget：認知階段的感覺動作期→感知運動階段（感覺動作期，Sensory Motor Stage，0-2歲）：1歲時發展出物體恆存性的概念，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。(D) Kohlberg：道德發展階段的現實的個人取向習俗道德期(10~20歲/(道德成規期)→前習俗道德期/0~9歲/（道德成規前期）

【秋小燕(謝謝阿摩,一次就上】評論

0 歲到 2 歲的個體，各心理理論的發展階段， (A) Freud：性心理階段的潛伏期:潛伏期大約會在三歲到七歲之間開始（視兒童開始上學的年齡而定）0-2歲屬口腔期(B) Erikson：心理社會階段的積極主動(學齡前期) vs.退縮內疚→信任VS不信任(嬰幼兒期)(C) Piaget：認知階段的感覺動作期→感知運動階段（感覺動作期，Sensory Motor Stage，0-2歲）：1歲時發展出物體恆存性的概念，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。(D) Kohlberg：道德發展階段的現實的個人取向習俗道德期(10~20歲/(道德成規期)→前習俗道德期/0~9歲/（道德成規前期）