【用戶】Tina

【年級】國一上

【評論內容】(三) 私語在幼兒發展上的意義維高斯基認為當兒童出現自我中心語言除了是情緒的表達與放鬆外，在認知上也具有自我指導的功能，這是維高斯基認為私語最重要的功能。當幼兒試著去瞭解情境、發現解決問題或計劃一個新活動時，兒童會使用私語，有時私語甚至會改變活動的進行，顯示私語不只是反映思考，而且主動幫助思考，並促成心智結構的改變。維高斯基將語言和思考發展的關係分成四個階段，分別是：(1)自然或前心智階段(the natural or preintellectual)(2)質樸的心理階段(naïve psychology)(3)自我中心語言階段(egocentric speech)：利用外在的符號和運思解決內在問題的階段(4)內部成長(ingrowth) 的階段。第三階段是指幼兒藉助身體器官或其他方式來幫助運思，所以私語所扮演的角色如同是在利用外在符號來解決內在問題，可以說是放聲思考的表現。

【用戶】Tina

【年級】國一上

【評論內容】維高斯基將語言的功能分成二種自我中心語言（3 ~ 7 歲出現）：又稱私語，為社會性語言到內在語言的仲介，能協助兒童計畫與執行計畫，以完成目標，故它是一種認知上的自我引導作用內在語言（7歲後出現）：是心智活動在內心的運作及自我對話，為語言經驗的整合