【Hungjia Chen】評論
題幹中提到英語"補救教學"，而營造一個豐富的英語環境目的在於提升學生學習動機和興趣，讓學生身歷其中，耳濡目染。而字母拼讀規則，雖提供視覺線索，但尚屬較為抽象形式的概念，學習上較容易出現困難，對於接受英語補救教學的學生來說，仍需透過老師指導才能順利學習，無法經由環境的布置而自然學會。以上為個人淺見，有錯誤再麻煩各位老師指正。
【107正取二謝謝阿!!就】評論
類比法類比法是藉由兩種物體或現象之間存在特有的類似關係，對其中一種已知物體或現象理解作為理論基礎，藉由類似關係以推定另一未知物體或現象之研究方法。自然科學、醫學、社會科學、創意設計等研究領域上，常運用類比法進行研究探索，假如新作品的創新模擬，或對未來事件之模擬推導與預測。