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• 27. 針對後設認知之論述，下列何者不正確？(A)弗拉維爾（J. Flavell）提出後設認知理論，並分為後設認知知識、後設認知技能等兩部份(B)弗拉維爾指出後設認知知識是對自己認知狀態有敏銳的感覺，
• 24. 小明對老師講話不禮貌，老師糾正他的行為，同時對全班說教，下列何者最能描述此一現象？(A)漣漪效應（Ripple effect）(B)霍桑效應（Hawthorne effect）(C)比馬龍效應
• 28. 下列何者不符合現行相關法規之規定？(A)幼兒進入幼兒園就讀後一個月內，家長應提供幼兒之預防接種資料(B)教保服務機構應將幼兒疾病檢查結果、轉介治療等資料，載入幼兒健康資料檔案，並妥善管理及保存
• 129. 有關數值法複丈中，檢測圖根點位間之距離與由坐標反算之距離，市地差值不得超過(S 係邊長，以公尺為單位)？(A)0.005 公尺 +0.04 公尺(B)0.01 公尺+0.08 公尺(C)0
• 25. 下列何者最符合古典制約的學習情境？(A)小明偷糖吃，爸爸懲罰他一個禮拜都不准吃糖(B)一想到上學會遭到小英的欺負，小明害怕到不願意去上學(C)小明在家幫媽媽疊衣服、倒垃圾，媽媽會定期帶他去動物
• 29. 小美是第一型糖尿病幼兒，上午點心時間林老師發現小美身體不適，但意識尚清楚，其臉部潮紅且呼吸帶有水果氣味，請問下列有關小美症狀與處理之描述，何者正確？①小美出現了低血糖症狀，林老師應該立即給予糖
• 31. 正在進行主題活動時，突然發生了地震，此時張老師的應變順序，下列何者正確？①引導幼兒立即至戶外 ②告知幼兒趴低③告知幼兒保護自己頭部並躲進桌下 ④告知幼兒抓穩桌腳 ⑤打開教室大門(A)⑤①② (
• 30. 張老師觀察班上小霖常有下列行為表現：「當媽媽離開幼兒園時小霖會非常難過，當媽媽返回時，小霖很想上前和媽媽擁抱但卻又表現出生氣不高興的樣子」，小霖最符合下列何種依附行為？(A)抵抗型依附 (B)
• 32. 多元文化教育的概念運用在幼兒教育現場，下列哪一項是教師須優先考量的要素？(A)認識其他文化前要先認識自身的文化(B)先概略介紹台灣目前有的族群與其文化(C)先認識主流文化再認識少數族群文化(D
• 33. 下列何種理論較強調「生活文化」的重要性？甲、皮亞傑（J. Piaget）的認知發展理論 乙、維高斯基（L. Vygotsky）的認知發展理論丙、包比（J. Bowlby）的依附理論 丁、布朗芬
• 34. 下列敘述何者較不合宜？(A)幼兒園教師應與家長成為夥伴關係(B)家長非教育專業人員，教師應積極提供家長主流的親職教育概念(C)與家長合作時，應以幼兒的最佳利益為優先(D)可針對不同家庭型態提供
• 36. 以下何者不是從社會文化觀點出發的教學？(A)採取文化回應教學(B)使用與幼兒原有的社會文化脈絡結合之教材(C)協助幼兒充分融入主流文化之中(D)鼓勵幼兒分享想法、相互合作
• 35. 比較布魯納（J. Bruner）發現學習論、奧斯貝爾（D. Ausubel）之意義學習論、訊息處理學習論，下列何者正確？(A)訊息處理學習論著重解釋人類如何透過感官覺察、注意辨識與記憶，以吸收
• 37. 下列敘述何者為非？(A)依照我國法律規定，幼兒園是提供2歲以上至入國民小學前之幼兒教育及照顧服務的機構(B)幼兒教育及照顧法中明示幼兒園教保服務之實施，應與家庭及社區密切配合(C)為提供原住民
• 40. 如圖為硝酸鉀在不同溫度下對　100　克水的溶解度。在　30℃時，下列何者為飽和硝酸鉀水溶液的重量百分（率）濃度？　(A)　25.9％　(B)　37.5％　(C)　35.0％　(D)　60.0％
• 38. 下列敘述何者錯誤？(A)依據幼兒園教保活動課程大綱，肢體、口語、圖像符號及文字都是有系統的表徵符號(B)口說語言是以聽覺所建立的語言系統(C)書面語言是一種視覺-圖像的符碼系統(D)一般人並不
• 39. 幼兒文學作品是幼兒園中常見的教學材料，下列何者不是幼兒文學的重要價值？(A)增進幼兒寫作故事的能力(B)協助幼兒認識語言的功能(C)提供幼兒學習情感表達的機會(D)提升幼兒的藝術涵養
• 40. 有關華德福教育模式的敘述，下列何者正確？(A)阿爾弗雷德．阿德勒（Alfred Adler）是創始者(B)是一種人性化的教育方法，以數學教育為主(C)創辦了第一所稱為「幼稚園」的學前教育機構(
• 41. 「家長擔任班級志工」屬於家長參與學校教育的哪一個層次？(A)最低層次 (B)協同層次 (C)決策層次 (D)溝通層次
• 42. 班上幼兒經常向老師打小報告，且每次一打小報告老師就會及時處理，這樣的回應反而讓打小報告的狀況更為嚴重，也讓老師覺得很煩。依據德瑞克斯（R. Dreikurs） 所提出的四個不當行為之目的，此屬
• 43. 風車幼兒園的教師，經常各行其事，缺少積極溝通與互動，各班協同教學無法落實，上述較符合哪一種教師文化的型態？(A)孤立文化 (B)現實文化 (C)保守文化 (D)合作文化
• 45. 下列何者符合健康信念模式（health belief model）之基本要素？①自覺罹患疾病之可能性 ②自覺罹患疾病之嚴重性 ③行動線索④自覺效益性 ⑤自覺障礙性(A)①②③ (B)③④⑤ (
• 44. 針對學習個別差異之論述，下列何者正確？(A)個別差異乃是幼兒受遺傳、環境或成熟度等因素影響，使其在能力或行為表現上出現差異的現象(B)個別差異會受到智力差異、認知類型差異或文化資本差異之影響，
• 46. 幼兒由一個特例推至另一特例，而不考慮一般通則，此思維屬於下列哪一種推理方式？(A)橫跨式推理 (B)歸納式推理 (C)演繹式推理 (D)遞移式推理
• 48. 老師問小明：「5 可以用多少方式來組成？」小明用雪花片排出 4紅和1綠、3紅和2綠、2紅和3綠、1紅和4綠，此屬於下列哪種樣式（pattern）？(A)重複樣式 (B)增長樣式 (C)結構樣式