【Rock Liu】評論

五指教學法--中國陳鶴琴大單元設計教學法--中國陳鶴琴蒙特梭利教學法--義大利蒙特梭利 應該是這樣吧..

【Tiffany Sue】評論

發現學習教學法起源：美布克太太介紹一本改進英幼兒學校教育的書，內容談及英用「發現學習」來改進教學法！  先後進行實驗發現教學法。啟：英，發揚：美意義：主動學習為主，老師只是輔導者，要準備充足的設備、材料。內容：(1) 因依幼兒興趣而設計活動，所以不能事先排出教學活動表。(2) 活動時間視幼兒興趣而定。(3) 佈置發現學習角。(4) 經常更換或充實各角佈置。(5) 規定幼兒每日習作的角數。影響：較能適應幼兒的個別差異！

【張艾莉】評論

有看到另一個最佳解說：大單元教學法是起源於美國欸　＠＠？？？

【張艾莉】評論

大單元教學法﹔起源：1900李查德(C.R Richards)提出(創始) 民國八年 杜威帶入中國 在師大(台北市立師專)附設幼稚園推行：熊芷 在一般幼稚園推行者：郭豸 民18年陳鶴琴起草幼稚園課程暫行標準，採單元方式統整所以大單元教學法的起源應該是美國喔！最佳解的答案需稍微修正～線上測驗: http://yamol.tw/note-%E5%A4%A7%E5%96%AE%E5%85%83%E8%A8%AD%E8%A8%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95-8424.htm#ixzz34Je6zhbm