用戶張艾莉點評問題和點評內容

【評論內容】關於孕婦照X光我上網查到ㄧ些資訊提供給你參考孕婦可以照X光嗎？孕婦能接受多少劑量的X光？　　X光依其作用可分為兩種：(1)診斷型X光：例如：牙科X光、胸部X光；(2)治療型X光：例如：癌症的放射線治療。就以放射線的測量單位雷得（rad）而言，目前醫學界認定對胎兒造成影響的X光劑量是5雷得，而在日常生活環境中，人們其實經常曝露在1～5雷得的放射線強度中而不自知。　　一般而言，孕婦多半可能接觸到診斷型的X光，而診斷型X光的劑量通常遠低於5雷得（例如：胸部X光的放射劑量低於0.05雷得），而且現代較進步的診斷型X光擴散現象很小，並不會擴散到全身；就算是照射到腹部X光，胎兒所接收到的劑量也只有0.4雷得，因此，孕婦並不必過於擔心。...

【評論主題】【題組】3. 是一部（甲、通史／斷代史）。

【評論內容】我只會用我實際在我們班小孩身上的反應去判斷.....

【評論主題】1.如圖五，∠ CAB 40求 ∠ CDA= (1) 度

【評論內容】

人體的體細胞內，染色體是46個(23對)沒錯，

但生殖細胞的染色體是體細胞的一半，也就是23個

這樣精子和卵子結合的時候才會剛好是體細胞內染色體的數量。

【評論主題】3.在程式設計中變數的生命週期是指變數保存某個數值，佔用記憶體空間的時間長短，可以區分為________及____________。

【評論內容】如果這題這樣解釋為平衡的話，感覺之前寫過很多類似的題目，也都可以是平衡．．．

【評論主題】一、求解下列矩陣的特徵值與特徵向量 A=。（10 分）

【評論內容】覺得奇怪'<那要如何解釋木頭人遊戲是屬於聯合遊戲呢？

【評論主題】27. 幼兒園的教保服務人員應檢視自己班上的潛在課程，以確定提供給幼兒的課程是豐富與適性的。下列何者為潛在課程？(A)在母親節舉辦親子園遊會(B)井然有序的益智角可養成幼兒物歸原處的習慣(C)藉由照顧

【評論內容】依照王立杰那本的定義

【評論主題】22.幼兒園之角落活動、行為輔導、同儕互動，依序屬於下列哪一項課程結構？(A)正式課程、非正式課程、潛在課程(B)正式課程、正式課程、非正式課程(C)非正式課程、正式課程、潛在課程(D)非正式課程、非

【評論內容】例如：學校的打掃活動、課後輔導，都是屬於非正式唷

【評論內容】Ainsurorth 的社會依附類型中安全型依附 (secure attachment)：約有65% 一歲大的美國嬰兒是屬於這個類型。安全依附的嬰兒與母親一起時，能主動去探索環境；母親離開時，則會有哀傷的神情甚至是哭泣；但當母親回來時，嬰兒會露出欣喜的表情並前往迎接。↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑(參考FROM陳嘉陽五版)安全型：這類兒童與母親在一起時能安逸地玩弄玩具，對陌生人的反應比較積極，並不總是依偎在母親的身旁。當母親離開時，探索行為會受影響，明顯地表現出一種苦惱。當母親重又回來時，他們會立即尋求與母親的接觸，但很快地又平靜下來，繼續作遊戲。↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑(參考FROM王力杰)...

【評論主題】48.進行「小農夫」主題時，陳老師想要幫助幼兒學習，有關鷹架教學策略，下列選項何者正確？甲、透過回溯鷹架將師生共同探究的成果紀錄張貼在教室，乙、透過語文鷹架提出刺激幼兒思考的問題，丙、透過同儕鷹架將幼

【評論內容】➨回溯鷹架：利用回憶舊經驗幫助學習➨語文鷹架：使用問話引導幼兒思考

【評論主題】27.大象班的曾老師在語文區的展示架放置了《野獸國》、《彩虹魚》、《三隻小豬》、《兒歌精選》、《母雞蘿絲去散步》、《老鼠娶新娘》、《好餓好餓的毛毛蟲》這幾本書，曾老師希望提供孩子接觸更多不同類型的文本

【評論內容】劉雅萍高二下 (2011/07/15 15:37):72人

無字圖畫書可以分為兩種：概念書與故事書，無字圖畫概念書是指：將環繞著同一概念的插畫收集在一起，有恰當的來說明性，用來教導字彙的發展，讀者只需簡單的説明所看到的圖像；而無字圖畫故事書是指：依尋一個主要的角色或是人物，透過情節來達成一個令人滿意結局的故事(鄭淑方，2002)

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➨我覺得野獸國比較像是無字圖畫故事書，因為他有一個完整的故事情節在。

➨說明性文本在這邊應該就是指訊息類文本

➨訊息類文本：提供資訊的文本，通常不是敘事文本，例如：動、植物圖鑑、百科全書、使用說明書、摺紙書等。

★題幹中完全沒有提到說明性文本，所以應該增...

【評論主題】19.有關《幼兒園教保活動課程暫行大綱》立論基礎，下列敘述何者不正確?(A)以文化論為基礎(B)幼兒所處的生活環境是學習的來源(C)課程是有計畫地提供幼兒學習的機會(D)視幼兒為社會文化的再生創造者

【評論內容】在《幼兒園教保活動課程暫行大綱》總綱裡的四、基本理念的第一段 (P.4)

【評論主題】39.下列哪一理論或教育模式較不強調教師屬於學習環境的一部分？(A)瑞吉歐教育(Reggio-Emilia approach)(B)蒙特梭利教育(Montessori method)(C)社會學習理論

【評論內容】A瑞吉歐-- 強調教師、學生、家長三大教育核心B蒙特梭利-- 教學中的三要素(頭胸腹) 預備環境、教師、教具

【評論主題】28 .有關發展遲緩兒童進入學前教育場所的準備，下列敘述何者正確？(A)通報轉介中心向區域級醫院通報轉銜人數　 (B)應於轉介前兩個月召開轉銜會議(C)轉銜服務資料得依家長需求提供家長參考 (D)應

【評論內容】第　4　條跨教育階段及離開學校教育階段之轉銜，學生原安置場所或就讀學校應召開轉銜會議，討論訂定生涯轉銜計畫與依個案需求建議提供學習、生活必要之教育輔助器材及相關支持服務，並依會議決議內容至教育部特殊教育通報網（以下簡稱通報網）填寫轉銜服務資料。前項轉銜服務資料包括學生基本資料、目前能力分析、學生學習紀錄摘要、評量資料、學生與家庭輔導紀錄、專業服務紀錄、福利服務紀錄及未來進路所需協助與輔導建議等項；轉銜服務資料得依家長需求提供家長參考。

【評論主題】4.下列哪一位西洋教育思想家嘗試扭轉教育長久以來的成人本位思考，轉以兒童為中心，被譽為掀起「教育界哥白尼式革命」？(A)康美紐斯(J. A. Comenius) (B)培斯塔洛齊(J. H. Pest

【評論內容】補充：是杜威說的。

【評論主題】36.幼兒數概念的輔導，首重 (A)唱數 (B)認識數目字 (C)加減練習 (D)以上皆非。

【評論內容】1.幼兒時期的數概念輔導，重在操作實物，從中建立數的初步概念

【評論主題】14 習慣化（habituation）與去習慣化（dishabituation）的研究技巧，最適合探討下列何種記憶在嬰兒早期的發展？(A)制約反應（conditioned response）(B)語意

【評論內容】程序性記憶是指　按一定程序理解操作從而獲致結果的知識，例如：解答數學題　操作機器　從事實驗或是烹調縫紉等等，他是一連串’’不同’’的動作組織而成的但是習慣化中，之所以會形成＂習慣＂，乃是因為是’’相同’’或類似的刺激才會形成習慣化是不一樣的　　我是這樣覺得．．給你供參考

【評論主題】48.有關兒童情緒能力的敘述，下列何者正確？(A)幼兒情緒表達規則包括對情緒表達的隱藏(B)從十八個月開始發展解釋情緒表情的能力(C)情緒識別能力發展早於情緒表達能力發展(D)社會性微笑是人自出生起即

【評論內容】課綱上的領域能力，是沒有順序之分的喔!!!!!!! 幼幼班也有情緒調節的學習指標阿!! 情-幼-4-1-1 處理自己常出現的負向情緒

【評論主題】30.小瑞收到阿姨送的生日禮物，打開後發現不是他喜歡的玩具，他還是微笑地跟阿姨說：「謝謝！」下列何者最適宜說明小瑞的行為？(A)社會參照(B)延宕滿足(C)利社會行為(D)情緒表達規則

【評論內容】這題題幹主要是講到情緒的自我調節化，跟情緒的表達規則有關。

【評論主題】24.下列活動何者不符合卡蜜與迪汎思(C. Kamii & R. DeVries)所提出「物理知識」教學活動之原則？(A)把麵粉加水，觀察揉成麵糰的過程變化(B)用不同方式排列和推倒骨牌，觀察其變化(

【評論內容】我一直在想麵粉變成麵團，這個過程到底是物理變化還是化學變化所以我上網找了一個