問題詳情

24.下列活動何者不符合卡蜜與迪汎思(C. Kamii & R. DeVries)所提出「物理知識」教學活動之原則？
(A)把麵粉加水，觀察揉成麵糰的過程變化
(B)用不同方式排列和推倒骨牌，觀察其變化
(C)用手電筒照射，觀察自己手影在牆上的變化
(D)在空瓶中分別裝入不同種類、數量的物件，搖晃並聆聽聲音的變化

參考答案

答案：A
難度：適中0.658013
統計：A(1470),B(312),C(152),D(300),E(0) #
個人：尚未作答書單：「建構論」的主要代表人物

用户評論

【張艾莉】評論

我一直在想 麵粉變成麵團 ，這個過程到底是物理變化還是化學變化所以我上網找了一個

【持之以恆】評論

30. 幼兒日常生活中可以透過感官發覺「樹葉」表面是平滑的，是粗糙的；是長的，是短的；是圓的，是鋸齒狀的。根據皮亞傑(Piaget)理論的說法，幼兒獲得的知識是哪一種知識？ (A)感官知識 (B)數理邏輯知識 (C)推理知識 (D)物理知識 45. 幼兒從美勞區的黏土捏塑活動中感受到黏土的柔軟和可塑性，也發現到不同顏色的黏土揉合在一起，顏色會改變。根 據皮亞傑(Piaget)理論的說法，幼兒獲得的知識是哪一種知識？(A)感官知識 (B)數理邏輯知識 (C)推理知識 (D)物理 知識根據皮亞傑(Piaget)理論，孩子是從與物體互動的過程當中去建構他自己的物理知識。在這個建構過程中，「操弄」與「觀察」是孩子建構知識的兩項認知活動，也就是說，孩子親自動手...

【持之以恆堅持到底】評論

30. 幼兒日常生活中可以透過感官發覺「樹葉」表面是平滑的，是粗糙的；是長的，是短的；是圓的，是鋸齒狀的。根據皮亞傑(Piaget)理論的說法，幼兒獲得的知識是哪一種知識？ (A)感官知識 (B)數理邏輯知識 (C)推理知識 (D)物理知識 45. 幼兒從美勞區的黏土捏塑活動中感受到黏土的柔軟和可塑性，也發現到不同顏色的黏土揉合在一起，顏色會改變。根 據皮亞傑(Piaget)理論的說法，幼兒獲得的知識是哪一種知識？(A)感官知識 (B)數理邏輯知識 (C)推理知識 (D)物理 知識根據皮亞傑(Piaget)理論，孩子是從與物體互動的過程當中去建構他自己的物理知識。在這個建構過程中，「操弄」與「觀察」是孩子建構知識的兩項認知活動，也就是說，孩子親自動手...