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• 16.( )廖鴻基老師為什麼會說，「也許在弗氏海豚眼中，人類才是迷途的羔羊」呢？(A) 強調弗氏海豚為海面下的強者，人類望塵莫及。(B) 人類對海洋生態所知有限，呼籲眾人關懷海洋。(C) 海如人生，惟
• 8.( )下列有關「小說」的敘述，正確的選項是？(A)《世說新語》以名人軼事為中心，情節環環相扣的短篇小說。(B)《儒林外史》收錄讀書人經世濟民、勤政愛民的長篇小說。(C)《西遊記》為唐僧師徒歷經重重
• 39.根據對聯「上下兩句平仄相反、詞性相同」的格律來判斷，「一門天賜平安福；□□人同福壽春」，缺空中最適宜填入的詞語為何？　(A)五湖　(B)四海　(C)百年　(D)千秋。
• 【題組】　2.揮「ㄏㄨㄛˋ」：
• 〈戊〉用堅硬武裝自己的不知所措 用渺小掩飾向來的無可救藥 那麼，是否我也能用靈魂凝固片刻的永遠？   一次又一次，習慣性的 循著夢境聆聽海風的旅行 還有過去 你背著藍得徹底的海 為滑行的笑聲刻上潮汐的
• 17.( ) 請根據以下的解釋，選出選項完全正確者？(甲)普通膚淺的關係。(乙)不拘年紀的朋友。 (丙)喻可出生共死的朋友。(丁)知己至交。(A) (甲)為「君子之交」，出自「君子之交淡如水」。(B)
• 9. ( )根據〈華、王優劣〉一文的結果「世人以此定華、王之優劣」，請問以下何者最符合當時的人對華歆與王朗的評價與推論？(A) 王朗優，因為一開始便慷慨允諾依附者，展露慈悲為懷的胸襟。(B) 華歆優，
• 40.有副門聯的上聯寫道：「尋尋覓覓，韶華轉眼即逝。」下聯為：「猶猶豫豫，知音再度難逢。」根據此聯的內容，若要替它下個正面積極的橫批，下列何者最適合？　(A)一切隨緣　(B)千載難逢　(C)莫失良機　
• 【題組】3.蠶食「ㄐㄧㄥ」吞：
• 〈己〉秦王坐章臺見相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，傳以示美人及左右，左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城，乃前曰：「璧有瑕，請指示王。」王授璧，相如因持璧卻立，倚柱，怒髮上衝冠，謂秦王曰：「大王欲得璧，
• 18.( )「八田與一一生奉獻給臺灣，建造多個水庫，灌溉了臺灣十幾萬甲以上的平原，人稱『嘉南大圳之父』。每年5月8日是他的紀念日，眼看逝世75周年就要來到，八田與一的銅像竟遭到狠心斷頭。」若要用一句話
• 10.( )關於〈王藍田食雞子〉一文，以下說明何者錯誤？(A) 王藍田自始至終情緒高居不下、未有起伏。(B) 以日常瑣事為題材，更能誇張凸顯性急之弊。(C) 文中以連續的五個動作凸顯王藍田的性急。(D
• 【題組】　 4.摩頂放「ㄓㄨㄥˇ」：
• 〈庚〉西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒(1)，與杏桃相次開發，尤為奇觀。石簣(2)數為余言：「傅金吾(3)園中梅，張功甫(4)玉照堂故物也，急往觀之。」余時為桃
• 44. 由以上故事可推知作者藉富翁反諷怎樣的人？　(A)投機取巧　(B)不切實際　(C)唯利是圖　(D)為富不仁。
• 【題組】5.人生「ㄐㄧˋ」遇：
• 【題組】44根據這篇文章的寫作安排，下列敘述何者正確？(A)首段提出重點，為全文的總綱(B)全文以梅桃兩線並行，色調由淡而濃(C)描寫順序為：夜景→桃花→遊客，筆法由略而詳ˉ(D)末段說理透徹，言論發
• 27. 下列錯合物中，哪個配位環境與其他不同？(A) [Zn(NH3)4]2+ (B) [Pd(NH3)4]2+(C) [Pt(NH3)2Cl2](D) [Ni(CN)4]2-
• 【題組】 6.公所樹「與」：
• 7.狀聲詞是模擬各種事物或動作聲音的詞語。請問下列「」中的詞語何者不是狀聲詞？(A)校園裡書聲「琅琅」，到處充滿生機與活力(B)經過一天的勞累，他早已飢腸「轆轆」，疲憊不堪(C)這幅西洋油畫掛在古色古
• 【題組】7.法家「拂」士：
• 【題組】3.以術使民：
• 8.有關下列文句的語氣說明，何者敘述正確？(A)如此佳景，為何沒有什麼遊人──期望語氣(B)人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉──肯定語氣(C)吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往──輕視語氣(D)農曆正
• 【題組】　8.「扳」回一城：
• 17.有關陳冠學西北雨一文的敘述，下列何者正確？(A)形式上是應用文，內容上是記敘文(B)主要藉描寫自然的力量來襯托人的偉大(C)用「黑怪、惡魔、妖巫」來比喻「閃電霹靂」，以營造詭譎恐怖的氣氛(D)將