資訊推薦

• 989.傳動速度很慢的凸輪機構，從動件的運轉方式應採用 (A)等速度運動　(B)簡諧運動　(C)等加速或等減速運動　(D)任何一種運動皆可。
• 二、請嘗試以社會情緒選擇理論（Socioemotional Selectivity Theory，SST）來說明為何許多老年人反而較容易出現正向情緒及有較高的幸福感。請提出相關研究證據來支持這樣的論點
• 26 在社會心理學家 Anthony Prakanis 的實驗中，參與者在做完①養生漢堡（以蔬菜豆腐製成的漢堡，營養非常的豐富但是味道普通）與②美味漢堡（非常美味但是營養普通）的選擇後，再加入③遊民漢
• 23 就 George Kelly 的觀點而言，下列何者會讓個人產生「害怕」？(A)個人面臨的事件不在其構念系統適用範圍內的時候(B)個人意識到自己的構念系統要發生重大變動的時候(C)新的構念要進入既
• 977.圓柱形凸輪係製成於圓柱體上，往復從動件之運動方向與凸輪軸線 (A)相直交　(B)相平行　(C)重疊在一起　(D)成一角度。
• 35 以下三種想法，那些屬於「責怪受害者（blaming the victim）」的現象？①女性會遭到丈夫暴力，都是自作自受的 ②這世界是公平的，有人會處於弱勢可能是他做錯事了 ③人會貧窮，通常都是不
• 991.凸輪從動件的位移隨時間依等差級數增加(減)，則其為 (A)等速運動　(B)簡諧運動　(C)等加(減)速運動　(D)變形等速運動。
• 27 百貨公司經常有週年慶，告訴你將有明星雲集，你到了百貨公司，發現有很多「限時大特賣」活動，讓你很心動，忍不住買了很多原來沒有計畫要買的東西。百貨公司所使用的策略是下列何者？(A)下墜球（lowba
• 24 下列對於文化與自我的觀察之敘述，何者正確？(A)集體主義文化比個人主義文化的人較不會自我設限(B)集體主義文化比個人主義文化的人較會自我彰顯(C)個人主義文化比集體主義文化的人較會自我監測(D)
• 20 Hans J. Eysenck 認為人類有三個基本特質都有生理基礎，下列何者不是他認定的特質？(A)內向—外向 (B)開放—保守(C)神經質（neuroticism） (D)精神病特質（psyc
• 36 我們經常根據一些微小線索將人們區分為自己人（內團體）和外人（外團體），所謂同質性效應（homogeneityeffect）是指下列何者？(A)對待自己人都一樣 (B)對待外團體的人都一樣(C)自
• 992.凸輪從動件之位移線圖為正弦函數，則從動件為 (A)等速運動　(B)簡諧運動　(C)等加速運動　(D)修正等速運動。
• 28 小婷英文沒考好，她覺得這是因為自己能力差。根據 Bernard Weiner 的理論，她將自己的成就歸因於下列那種因素？(A)外在成因（external cause）與穩定成因（stable c
• 983.對相同之升角與升程而言，凸輪基圓大小對從動件運動之影響為 (A)基圓愈大，壓力角愈小　(B)基圓愈大，傾斜角愈小　(C)基圓愈大，側壓力愈大　(D)基圓愈小，壓力角愈小。
• 37 小莉偷偷跟小雯說阿芳的壞話，小莉的行為屬於何種攻擊行為？(A)外顯攻擊（overt aggression） (B)工具性攻擊（instrumental aggression）(C)關係性攻擊（r
• 三、雖然下述兩個理論均強調認知的重要性，但是 Kelly 的個人建構論（personal constructtheory）與 Mischel 的認知人格變項（cognitive personality
• 29 社會心理學家 Elliot Aronson 發現人際關係中，正向行為的增加比持久不變的正向行為更有助於提高喜歡程度，此現象稱之為何？(A)正向增強理論（positive enforcement
• 38 N. Eisenberg 長期研究道德發展，提出幾個關於父母在管教方面如何增進小孩道德發展的建議。下列何者不在其內？(A)使用誘導式的管教（Inductive discipline）(B)提供他
• 1.下列是各種不同類型家庭衝突的敘述，請從答案選項中做出最適合的配對。(A)意見與習慣的衝突(B)家務分工的衝突(C)經濟上的衝突【題組】( )(1)嘉興想用年終獎金買一臺重型機車，卻遭到太太的反對，
• 2 在招募團體成員的時候，「同質性」和「異質性」是有爭論的，下列敘述何者正確？(A)從社會縮影理論來說，同質性團體較佳(B)異質性越大所帶來的挑戰越大，團體激盪出的效果也越好(C)性格或人際風格的異質
• 3 下列有關任務團體（task group）之描述，何者錯誤？(A)任務團體是用來完成某一特殊任務，通常只聚會一次或幾次，任務完成時團體就結束(B)常見於許多組織和機構中，主要目的是協助做決定和解決問
• 4 Whitaker 和 Lieberman 主張團體帶領者應如何組成治療性團體？(A)在成員的衝突問題方面應採同質性 (B)在成員的自我強度方面應採異質性(C)在成員的因應方式方面應採異質性 (D)
• 13 下列有關團體工作期的凝聚力與生產力敘述，何者錯誤？(A)信任與凝聚力的程度是強烈而明顯的 (B)成員開始感受到分離的擔心與害怕(C)成員之間的互動是自由而直接的 (D)成員間相互提供挑戰與支援，
• 5 下列關於「心理教育性團體」的敘述，何者正確？(A)心理教育性團體主要只能運用在心理衛生的初級預防工作(B)心理教育性團體主要運用在教育場境，在臨床醫療場域很少有機會應用(C)心理教育性團體主要在於
• 14 小祥在團體中有機會聽到和他相似的議題，他對一位成員說：「聽你的分享，讓我更意識到自己的害怕與焦慮。」請問小祥最有可能從團體中獲致那一項益處？(A)回饋 (B)共通性 (C)替代性的學習 (D)有