問題詳情

31.上課時，余老師滔滔不絕的講課，但底下學生睡成一片。下課後，張同學上前跟余老師說：「老師你上得真好，我好喜歡聽你講課。」假如張同學這段話並非出自其內心真正的感受，他最可能是試圖要使用那一種自我呈現策略？
(A)逢迎（ingratiation）
(B)懇求（supplication）
(C)典範化（exemplication）
(D)自我推銷（self-promotion）

參考答案

答案：A
難度：簡單0.767
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用户評論

【用戶】Chih Shu

【年級】國三下

【評論內容】逢迎是一種自我呈現策略，指的是個人為了討好他人或得到他人喜愛而採取的行為或言論。在這個情境中，張同學可能並不真的喜歡老師的講課，但他使用逢迎的自我呈現策略，向老師表示他喜歡聽講課，以期望在情感上取得老師的好感或贏得老師的青睞。其他選項的自我呈現策略意義如下： (B) 懇求（supplication）：表示弱勢，希望他人給予幫助或同情。 (C) 典範化（exemplification）：展現自己的優點或正直品格，以塑造自己的形象。 (D) 自我推銷（self-promotion）：強調自己的優勢和成就，以提升自己的形象或地位。

【用戶】Chih Shu

【年級】國三下

【評論內容】逢迎是一種自我呈現策略，指的是個人為了討好他人或得到他人喜愛而採取的行為或言論。在這個情境中，張同學可能並不真的喜歡老師的講課，但他使用逢迎的自我呈現策略，向老師表示他喜歡聽講課，以期望在情感上取得老師的好感或贏得老師的青睞。其他選項的自我呈現策略意義如下： (B) 懇求（supplication）：表示弱勢，希望他人給予幫助或同情。 (C) 典範化（exemplification）：展現自己的優點或正直品格，以塑造自己的形象。 (D) 自我推銷（self-promotion）：強調自己的優勢和成就，以提升自己的形象或地位。