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• 【題組】5根據本文，作者認為造成天才孤獨的主要原因為何？　(A)不會運動(B)不會跳舞(C)驕矜自大(D)年齡比同學小。
• 【題組】44.本文的主旨是　(A)隱居生活，其樂無窮　(B)藝術家的情懷不是一般人所能了解　(C)真正的大自由是不可能達到的　(D)人應超越環境的限制，當自我的主宰。
• 16.街上招牌林立，百業興盛，其中有一家店的對聯與所販賣的東西不相符，請問是哪一家？(A)一剎那留得青春永駐，方寸間且容歲月長存－照相館(B)美味招來雲外客，清香引出洞中仙－餐館(C)到來盡是彈冠客，
• 7.（ ）A地到B地的路上有三道關卡，每道關卡各有五種不同的選擇可以通過，則小明要從A地到B地，他共有幾種不同的選擇？ (A)5+5+5(B)5✖5✖5(C)3✖5(D)35
• 6. 下列詞語，何者解釋錯誤？　(A)一盞寒泉「薦」秋菊：進獻　(B)是日，「更定」矣：已經是初更了　(C)「縱」我不往：或許　(D)駕馭：控制指揮。
• 6.不朽：不會磨滅，音ㄒㄧㄡˇ。(A)O(B)X
• 【題組】2(A)習慣(B)引導(C)接收(D)專注。
• 【題組】4這條捷運線才剛開通，就狀況頻傳，捷運局成了，飽受外界的批評。
• 【題組】4(A)平坦　(B)崎嶇　(C)悠悠　(D)款款。
• 2.「來到這裡的人，才能喝到最甜、最有味道的水。唯有付出才能知道享用、受益的感覺。」(水神的指引)此句強調的是什麼？ (A) 要付出才能有所得，凡事不能不勞而獲 (B) 父親傳達大自然、萬物存續的看法
• 6.( )本週班會討論的主題是「心囚」，以下四位同學的發言，哪一位最不能掌握主題？(A)沛沛：迷失在名利中的人，應效法陶淵明的心態，拋開世俗的牽絆(B)小穎：困住自己的，往往是自己，只有放過自己，才能
• 【題組】6當病人在心理大夫的横榻上細說從頭時，他可能會在牆　　 上看到下列哪一方匾額？(A)國粹之光(B)杏壇之光(C)功著杏林(D)椿庭日暖。
• 9山黃「ㄓ」花
• 【題組】4.下列關於本文的敘述，何者正確？　(A)這位官員後來手上長了毒瘡　(B)本文旨在諷刺那些不知變通的人　(C)官員最後良心發現拒收賄款　(D)官員始終違反了「廉」的道德操守
• 30（ ）下列選項中文人與稱號的組合，何者正確？(A)李白／東坡居士(B)王維／詩仙(C)杜甫／詩聖(D)孟浩然／詩中有畫，畫中有詩。
• 7.(　　)　　 　　 問a＋b＋c為？　　　　 (A) 22 (B) 23 (C) 24 (D) 25
• (2) =？
• 13.同學們在課堂上討論自己對珍珠項鍊一詩的理解，誰的說法正確？　(A)華仔：將夫妻的婚姻生活點滴比喻成「珍珠」　(B)學友：以「滾散」、「拾不攏來」將抽象的歲月轉為具體的珍珠　(C)城城：「滾散在每
• 【題組】4根據本文內容，冰霜和風寒指什麼最恰當？　(A)觀望和作者　(B)讀者　(C)自私的人　(D)每一個人。
• 六、題組：每題一分，共10分秋浦歌　李白白髮三千丈，緣愁似箇長。不知明鏡裡，何處得秋霜？( 注解：①緣：因為。 ②箇：通「個」，這、此。 )【題組】1.詩中的「白髮三千丈」使用了誇飾修辭法(語文表達超
• 【題組】2. 忍不住。
• 2.下列引號中各字的音義，何者說明正確？(A)二蟲盡「為」所吞:ㄨㄟˋ，被(B)項「為」之強:ㄨㄟˊ，因為(C)以蟲蟻「為」獸: ㄨㄟˊ，當作(D)「為」之怡然稱快: ㄨㄟˋ，做
• 3.下列引號中的字義，何者說明有誤？(A)物外「之」趣: 的(B)昂首觀「之」: 蚊子(C)觀「之」，興正濃 : 癩蝦蟆(D)項為「之」強: 指「看蚊子」的事
• 26.韓憑妻寫給韓憑的書信：「其雨淫淫，河大水深，日出當心。」其中「日出當心」主要表達何種意涵？　(A)宋王殘暴　(B)受王恩寵　(C)以死明志　(D)望多保重。
• 6、計算25×(－299)＝______________          。