問題詳情

1.下列何者非傳統的動作學習理論?
(A)聯結理論
(B)動力系統理論
(C)訊息處理理論
(D)費茲的運動學習階段理論

參考答案

答案:B
難度:適中0.555249
統計:A(140),B(1814),C(561),D(412),E(0) #
個人:尚未作答書單:動作學習

用户評論

【用戶】Jihong Cheng

【年級】高二上

【評論內容】傳統的工作分析方法只著重於所執行的動作型式及其層次的分析,以至於忽略了動作執行者本身的特質與能力(Smead,1977),同時更忽視了動作系統所在的環境因素。要解決傳統工作分析方法的缺失,動力系統(dynamical systems)是一個值得嘗試的觀點,動力系統認為動作的形成並不是中樞神經動作指令的結果,而是生物個體針對工作(task)與動作情境(task-context)的需求自發互動的結果。參考http://140.122.72.62/jfile/87_03.pdf

【用戶】Zhou Huang We

【年級】高三下

【評論內容】這題~~跟13題~~出自同一篇期刊~~~該不會是同一個人~~甚或是作者出的吧~~~= =

【用戶】孫于茹

【年級】小五下

【評論內容】動力系統模式不同於傳統模式,在於不強調中樞神經的絕對唯一性,不承認完全是由上而下的控制模式,也不認為中樞神經具有既有的動作密碼或處方,動做的產生乃是生物個體的多重系統,依循自然界的法則-自我組織、互動產生的結果,中樞神經被認為只是參與決定動作結果的次及系統。