問題詳情
46. 下列何者為教師進行統整性主題課程設計的正確步驟？
(A) 依據情境設計主題→腦力激盪產生各種想法→使用網路圖組織想法→設計可能的活動→對照概念和學習指標→整合可能的活動和界定學習方向
(B) 依據情境設計主題→腦力激盪產生各種想法→使用網路圖組織想法設計可能的活動→整合可能的活動和界定學習方向→對照概念和學習指標
(C) 依據情境設計主題→使用網路圖組織想法→腦力激盪產生各種想法→設計可能的活動→ 整合可能的活動和界定學習方向→對照概念和學習指標
(D) 依據情境設計主題→腦力激盪產生各種想法→設計可能的活動→使用網路圖組織想法→整合可能的活動和界定學習方向→對照概念和學習指標
參考答案
答案：B
難度：適中0.497
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【考試人生】評論
46. 下列何者為教師進行統整性主題課程設計的正確步驟？ ((B) 依據情境設計主題→腦力激盪產生各種想法→使用網路圖組織想法→設計可能的活動→整合可能的活動和界定學習方向→對照概念和學習指標