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• 315　承受雙軸向應力作用，若σx = 500MPa，σy = 300MPa，則其所生之最大剪應力為 (A)800 (B)200 (C)100 (D)400　MPa
• 34.依現行國民教育法第四條：為保障學生學習權，國民教育階段得辦理非學校型態之實驗教育，其辦法由下列何者定之？ (A)以法律定之 (B)由教育部定之 (C)由教育部會商直轄市、縣（市）政府後定之 (D
• 99.ADHD是指 (A)情緒/行為異常者(B)聽覺障礙者(C)多重障礙者(D)注意力缺陷過動異常。
• 27.欲使發現式學習發揮最大之功效，教師在教學歷程中應把握哪些原則？(1)安排適當情境(2)可提出爭議性問題 (3)經常指名優秀學生回應作為示範 (4)提供方向或線索以引導學生發現知識(A) 123(
• 219　物體速度增為原來之3倍，則動能增為原來之 (A)3倍 (B)6倍 (C)9倍 (D)27倍
• 223　物體垂直上拋時，其動能 (A)漸減少 (B)漸增加 (C)不變 (D)與物體重量成反比
• 228　下列何者是功率的單位？ (A)kg／sec (B)HP (C)kg－m (D)千瓦－小時
• 53. 布侖(B. S. Bloom)等人認為人類的能力大致上可以區為哪三大領域？ (A)認知、理解、應用 (B)認知、情意、技能 (C)認知、綜合、應用 (D)認知、後設認知、評鑑 。
• 9.教師在開始教學時，常設法給學生一份驚喜，以激發其學習動機。請問這屬於下列教學原則中的哪一項？(A)類化原則 (B)自動原則 (C)興趣原則 (D)精熟原則
• 312　一個平面應力元素，當其兩個互相垂直之面上的正交應力為主應力時，則在這兩個面上之剪應力的大小 (A)都必為零 (B)一個最大，另一個最小 (C)兩個均最大 (D)沒有一定，可大可小。
• 316　材料受單軸力作用，當正交應力為最大值，則知其作用面與作用力成 (A)90° (B)30° (C)45° (D)60° 。
• 10.美如覺得自己對於演戲非常地有天份，所以她選擇加入學校的話劇社。這個例子說明了何種類型的「基因型─環境相關」(genotype-environment correlation)，即何種個體與環境互
• 317　一金屬圓桿受到40kN之軸向拉力。若已知此桿所能容許之最大拉應力為200MPa，最大剪應力為80MPa，則此圓桿之最小可容許之截面積為 (A)100 (B)125 (C)250 (D)400
• 95.清朝政府廢除科舉設立「學部」，為我國中央政府正式設置主管教育行政機關，為何時設置？(A)光緒21年(B)光緒28年(C)光緒29年(D)光緒31年
• 229　 有一彈簧，其彈簧常數K，若彈簧承受一負荷F，試問此彈簧所儲存之彈性位能為何？ (A)1/2 KF (B)1/2 KF2 (C)F2/2K (D)KF
• 29.某位教師把「學生能夠運用三原色調出四種以上的中間色」當成行為目標，這項行為目標當中的 五項要素依序為：(A)學習主體、條件、結果、行為、標準 (B)學習主體、條件、標準、行為、結果(C)學習主體
• 42.「成長是指在一系列關鍵時期的分化，在人格的成長上，它同時是自我及社會的過程，因此不管何時，人都是一個自我及社會的成員。」以上這句話最可能出自那一位理論家：(A)佛洛依德(Freud, S.) (
• 230　有一10N之重錘，自高出木樁頂端2m處自由落下，可將木樁擊入土中0.2公尺，則木樁打入土中所受之平均阻力為 (A)120N (B)100N (C)110N (D)80N
• 322　為防止鉚釘孔與板邊緣間之鋼板被剪斷或撕裂，軋鋼板的邊緣距鉚釘孔中心之距離至少為鉚釘直徑的 (A)0.5～1倍 (B)0.75～1倍 (C)1.75～2倍 (D)以上皆非
• 31.莊老師的桌上貼了一句銘言來鼓勵自己：「我相信教育的力量足以改善社會對學生的不利影響。」這句話與下列哪一個學術觀點是相同的？(A)教師效能感(teacher efficacy) (B)比馬龍效應(
• 48.「教也者，長善而救其失者也。」係出自 (A)禮記學記篇 (B)中庸 (C)論語 (D)孟子。
• 12.教育社會學的研究分類，可分為鉅觀研究與微觀研究，下列何者不屬於微觀研究的論述？(A)強調社會變遷的研究(B)重視實際社會生活的探究(C)在社會行為研究中，著眼於行為情境因素(D)凸顯個人在社會實
• 318　一桿截面尺寸為20mm×30mm，長度為160mm，材料可承受之最大拉應力為40MPa，最大剪應力為15MPa，則此桿可承受的最大軸向拉力為多少kN？ (A)9 (B)48 (C)24 (D)
• 235　一物體重50N，水平方向等速移動20m，設該物體與地面間的摩擦係數為0.25，則所作的功為 (A)125 (B)150 (C)250 (D)500　焦耳
• 327　一軟鋼材料承受剪力，如其剪力彈性係數為80GPa，剪應力為400MPa，則其剪應變為 (A)1/5 (B)1/200 (C)1/50 (D)1/2　弧度。