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8. 校慶結束,學校要頒發最佳人氣獎狀給最受歡迎的攤位,請問下列何句成語不適用於獎狀內容?(A)比比皆是(B)戶限為穿(C)比肩繼踵(D)水洩不通
問題詳情
8. 校慶結束,學校要頒發最佳人氣獎狀給最受歡迎的攤位,請問下列何句成語不適用於獎狀內容?
(A)比比皆是
(B)戶限為穿
(C)比肩繼踵
(D)水洩不通
參考答案
答案:A
難度:
適中
0.567
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用户評論
【用戶】
小書僮
【年級】高二上
【評論內容】BCD皆形容人多壅擠之狀A:到處都是,形...
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【題組】7.(丁)缺空處宜填入:(A)心寬體胖(B)心猿意馬(C)心旌搖曳(D)心直口快
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9.期末了,導師要給學生打評語,下列何者適用於「勤勉向學,把握時間讀書」的小怡?(A)文思泉湧(B)牛角掛書(C)心力交瘁(D)戶樞不蠹
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24. 附圖為 O、A、B、C 四點在數線上的位置圖,其中 O 為原點,且 。若 C 點所表示的數為x,則 B 點所表示的數與下列何者相等? (A)-( x+1 ) (B)-( x-1 ) (C)x+
10.入學第一天,欣晴寫下了對四位同學的第一印象,如今一個學期即將結束,她再度給了這些同學評價。請問根據前後評語,欣晴認為何人的個性「一路走來,始終如一」?(A) 朱朱(B)胡哥(C)大沈(D)阿楊
5. △ABC 與△DEF 中,若 ,則再加上下列哪一個條件時,△ABC~△DEF?(A) ∠A = ∠D (B) ∠C = ∠F (C) ∠B = ∠E (D) 。
「杏林子曾因身染(A)「痼」疾,心靈如枯(B)「涸」的池子,而將自己禁(C)「痼」在房。這(D)「個」中滋味,外人無法領略。」【題組】11.這是小方在聯絡簿上分享的讀書心得。請問小方哪裡寫錯了?(A)
【題組】12.承上題,請問何者是上述語詞的正確讀音?(A)ㄍㄨˇ(B)ㄍㄨˋ(C)ㄍㄨˇ(D)ㄍㄜˋ
13.關於下列語詞用字,何者完全正確?(A)字跡潦草(B)官遼作風(C)星火寮原(D)春色潦人
14.「陳寧是一位長相甜美的女孩,曾擔任新加坡酷航空服員,因為八仙塵燃事件,生命驟然變色。二十幾歲的她,當時燒傷面積高達 58%,住院 71 天,兩度病危。如今勇敢的陳寧透過文字,娓娓道出從受傷、治療
請問下列哪一句話最適合做為這段文字的註腳?(A)「不以成敗論英雄,只求問心無愧。」(B)「生命的動人,不在它的激情,而在它的平靜。」(C)「把痛苦承攬於己身,讓美好留下。」(D)「一個人只要能突破心靈
(甲)苦求不得的單戀(乙)沉溺在 FB、IG 等社群媒體的互動(丙)通宵沉迷線上遊戲(丁)盲目追星(戊)對測驗分數錙銖必較。【題組】16.「心囚」一文中,作者認為除了心理上的失望、悲觀、頹喪、憤怒與憂
17.「比起我,到底誰更像是囚犯呢?」關於這段文字的寫法,何者正確?(A)以懸問作結,引發讀者深思(B)作者間接承認自己深受病痛折磨,不得解脫(C)呼應首段文字,扣緊「囚」字真正意涵(D)以「伊甸基金
18.「撐一把有形的傘,那是正當的事,因為我們不必在雨中表現異於同類的乖張。但如果撐起一把無形的傘,使我們不去面對風雨,面對苦難,那我們永遠無法領略雨過天青的喜悅。」這段話所寄寓的道理,與下列何者最接
19.「極喜愛□這個字。路走到盡頭,進退兩難,忽然柳暗花明,絕處逢生;大夢沉迷,屢勸不聽,忽然醍醐灌頂,神智清明;心如槁木,萬念俱灰,忽然一個頓悟,重燃希望。正因有死亡威脅,我們才知求生之喜悅;正因有
20.下列何者字詞意涵異於其他三者(A)亡羊補牢(B)鋃鐺入獄(C)池魚籠鳥(D)身陷囹圄
21.下列語詞何者不可相互替代?(A)驚惶—失措(B)慫恿—煽動(C)肇事—闖禍(D)鐐銬—桎梏
22.「前慮不定,後有大患。」「事不三思終有悔,人能百忍自無憂。」請問這二句話要強調的道理,等同於 (A)一盎司的小心值一磅的學問 (B)凡事豫則立,不豫則廢。(C)我不殺伯仁,伯仁卻因我而死。(D)
23.關於「心囚」與「無心的錯誤」的文章作法,何者正確?(A)兩篇文章都是議論文,以「先敘後議」的結構布局(B)兩者皆使用對比手法,凸顯主題(C)文章皆以大量舉例增加文章說服力(D)「心囚」強調心才是
24.許多人喜歡上網購物,請問買家收到哪一則通知後,代表已經可以到超商取貨,不致於白跑一趟?(A)感謝您自好物股份有限公司購買產品,您的電子發票已開立(B)商品寄出通知:您的商品包裹已寄出,請留意送達
(甲)每個人都是天才,但如果你靠爬樹的本領評斷一隻魚,那隻魚會一輩子相信自己很笨。 (乙)在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇後。她幾乎是世界上一切成就的催產婆。【題組】25.請問這兩則愛因斯坦名言的比
26.王溢嘉在〈音樂家與職籃巨星〉一文中,先簡述了魯賓斯坦練琴為例,再詳述喬丹練球為例,其用意為何?(A)解除讀者疑惑,推翻「投資報酬率高才值得努力」的看法(B)為了引出不同領域的事例,讓文章更具有可
27.「台上一分鐘,台下十年功。」台上雲門舞者完美(甲)詮釋了書法藝術的精髓,這令人(乙)嘆為觀止的演出,來自日積月累(丙)心無旁騖的練習。成功者在聚光燈下,如閃閃發亮的(丁)璞玉,不但是眾人注目的焦
28.「眾多家長急欲知道,在我三十餘年病榻中,母親是怎樣幫助我,造就了今天的我。母親看了我一眼,緩緩說: 『我最大的幫助就是不幫助她。』」(杏林子〈感謝玫瑰有刺〉)下列各選項中父母的做法,何者與杏林子
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30.下列關於〈音樂家與職籃巨星〉一文的說明,何者錯誤?(A)「苦練」為本文文眼,不論舉例或說明,都以此為主軸(B)就形式上來看,本文屬於應用文(C)文章以舉例、再舉例、說明、再說明,最後以抒情總結的
31.在〈藍色串珠項鍊〉一文中,「藍色串珠項鍊」扮演重要的媒介,串起人物彼此間的情緣,其對各角色代表的意義,下列說明何者正確?(A)是彼得對已故戀人的悲憫(B)是琴.格雷斯對姐姐表達感恩的心意(C)是
32. 〈藍色串珠項鍊〉作者在故事中,透過對話、表情及動作呈現人物個性,以下內對前文的詮釋,何者有誤?(A) 「太完美了。」小女孩對彼得說。「請您幫我包裝得漂漂亮亮的好嗎?」(反映琴.格雷斯對送禮物給