問題詳情

9.有關教師的處置方式，下列何者較屬於負增強？
(A)老師讓生字作業寫漂亮且正確的同學，下次生字從一行減少為半行
(B)兩位學生在課堂上相互推擠，老師把兩位學生的座位分開
(C)學生未完成老師交代的回家作業，老師要求學生利用下課時間完成
(D)學生在上課玩橡皮筋，老師將他的橡皮筋沒收

參考答案

答案：A
難度：簡單0.789
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用户評論

【用戶】大家考試加油

【年級】大四下

【評論內容】正增強－給喜歡的負增強－拿走討厭的正...

【用戶】Daniel

【年級】大一上

【評論內容】(A) 老師讓生字作業寫漂亮且正確的同學，下次生字從一行減少為半行負增強: 如果減少為半行，可以鼓勵學生作業寫漂亮、正確。(C) 學生未完成老師交代的回家作業，老師要求學生利用下課時間完成(D) 學生在上課玩橡皮筋，老師將他的橡皮筋沒收懲罰: 下課時間不能做、橡皮筋被拿走

【用戶】大家考試加油

【年級】大四下

【評論內容】正增強－給喜歡的負增強－拿走討厭的正...

【用戶】Daniel

【年級】大一上

【評論內容】(A) 老師讓生字作業寫漂亮且正確的同學，下次生字從一行減少為半行負增強: 如果減少為半行，可以鼓勵學生作業寫漂亮、正確。(C) 學生未完成老師交代的回家作業，老師要求學生利用下課時間完成(D) 學生在上課玩橡皮筋，老師將他的橡皮筋沒收懲罰: 下課時間不能做、橡皮筋被拿走