【用戶】小彥子老師
【年級】高二上
【評論內容】(C) 差異化適性診斷-->此為「因材網」的功能特色智慧適性診斷在施行適性學習時，能先透過適性診斷的功能，掌握學習的弱點，能讓學習成效事半功倍，本系統使用之適性測驗技術請參閱Wu, Kuo, Yang（2012），相對於傳統紙筆測驗，使用本系統學生平均可以節省40～50％的題數，即可有效率地完成診斷測驗，如圖6為診斷報告畫面，學生在測驗後，可以立即得到診斷回饋，知道那些地方需要加強補救，也有練習題供自我檢核。