問題詳情
43.角落時間，小強看到小利手上的玩具很好玩，一把搶過來，玩得很高興， 之後他又如法泡製，小強的後續的行為是哪一種學習?
(A)古典制約
(B)操作制約
(C)觀察模仿
(D)調適作用。
參考答案
答案：B
難度：簡單0.705293
統計：A(266),B(1972),C(530),D(28),E(0)
用户評論
【陳 盈利】評論
小強搶了別人的玩具，沒有受到責罵或懲罰，且有了玩具能玩得很高興，使得行為獲得增強，小強為了再一次玩得高興，才會如法泡製，故操作制約本題題幹中，未提起小強觀察或模仿（誰）的行為，故觀察模仿選項不適合